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Lettre d’É. Geffray aux parents d’élèves : la co-éducation à un tournant décisif ? (Hafid Adnani)

La lettre d’Édouard Geffray, ministre de l’éducation nationale, aux parents d’élèves « ne peut être analysée comme un simple acte de communication. Elle intervient à un moment où l’école rappelle publiquement que la prévention des violences ne peut reposer sur elle seule », écrit Hafid Adnani…
Domaine(s) : SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, Collège Lycées, …
• Analyse n° 434049
• Publié le 16/03/2026 à 10:02
©  Lina Darjan's Images
« Pour bâtir notre santé du futur, investissons dans nos données » (V. Paoli-Gagin et F. Mouthon)

« En bâtissant un nouveau pacte social fondé sur la confiance et sur la connaissance, nous pouvons faire de la donnée de santé un projet collectif sensé, porteur de certitude en temps de doutes », écrit un collectif de personnalités issues du monde scientifique, institutionnel et économique, dans…
Domaine(s) : SUP, REC, I&T
• Rubrique(s) : Entreprises, Gouvernement , Institutions européennes, …
• Tribune n° 433909
• Publié le 13/03/2026 à 14:44
©  best by LAFS from the Noun Project
[Think 2026] « Diversité en question, diversités en action » : les conférences en replay

Think Éducation & Recherche 2026, événement organisé par News Tank à Sorbonne Université le 05/02/2026, a permis de débattre du thème « Diversité en question, diversités en action ». La journée a aussi été marquée par la 2e édition des prix News Tank - Emerging de la coopération…
Domaine(s) : POGO, SUP, FOR, REC, I&T, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, Essentiels Innovation & Transfert, …
• Actualité n° 432852
• Publié le 05/03/2026 à 14:30
©  CNIL
Exclusif Sch(IA)zophrénie : cachez cette IA que je ne saurais voir… (Collectif)

« La grande sch(IA)zophrénie, c’est cette coexistence entre lucidité écologique, course industrielle aux téraoctets/exaoctets/zettaoctets, sans aucune souveraineté européenne, et avec un système éducatif d’un autre âge. La dépasser, c’est revendiquer le droit à une IA sobre, responsable…
Domaine(s) : SUP, REC, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Scolaire, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Tribune n° 432463
• Publié le 05/03/2026 à 11:47
©  Seb Lascoux
[Think 2026] « Promouvoir la diversité en science, c’est montrer sa robustesse » (G. Leblanc, Elsevier)

« Promouvoir la diversité en science, c’est montrer la robustesse de la science, sa crédibilité et sa légitimité au sein de la société », déclare Guillaume Leblanc, directeur des affaires publiques de Relx-Elsevier, lors d’une keynote intitulée « La diversité comme boussole pour une science…
Domaine(s) : SUP, REC, I&T
• Rubrique(s) : Entreprises, Diversité - inclusion , Édition scientifique - Science ouverte, …
• Actualité n° 429567
• Publié le 25/02/2026 à 12:58
©  Seb Lascoux
[Think 2026] Financer l’ESR : entre besoin de fonds publics et pistes pour diversifier les ressources

« Le paradoxe saute aux yeux : il faut investir dans l’avenir, mais nous sommes limités », déclare Claire Giry, PDG de l’ANR, durant un débat consacré à la diversité des moyens et des modèles de financement de l’ESR, lors de Think Éducation & Recherche 2026 à Sorbonne Université, le 05/02. Un…
Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Actualité n° 430612
• Publié le 25/02/2026 à 10:56
©  Seb Lascoux
[Think 2026] Inclusion : de la formation à l’insertion, l’importance des liens établissements-entreprises

« Nous sommes à un moment de bascule. Les attentes sociales, que l’on avait du mal à identifier et à intégrer dans les systèmes de production, deviennent incontournables. Désormais, toutes les grandes entreprises se dotent de responsables diversité et inclusion pour travailler sur ces questions »…
Domaine(s) : SUP, FOR
• Rubrique(s) : Associations - réseaux, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Analyse n° 431235
• Publié le 24/02/2026 à 18:17
©  News Tank
[Think 2026] La montée en puissance des missions égalité et diversité à l’épreuve des moyens

Si la loi relative à la lutte contre l’antisémitisme renforce la légitimité des missions égalité et diversité dans les établissements de l’ESR, Véronique Van de Bor, présidente de la CPED et VP Politique sociale, égalité et diversité à l’Unica, craint « qu’à moyens constants, voire avec des…
Domaine(s) : SUP
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Universités, Budgets – Financements, …
• Analyse n° 429735
• Publié le 23/02/2026 à 18:15
©  D.R.
ENS de Lyon : le déploiement du projet d’établissement dans un contexte budgétaire contraint (E. Trizac)

Créer un centre des transitions, déployer un projet d’administration « pour cultiver la proximité des collectifs de travail », poursuivre les actions de diversification des profils étudiants : telles sont quelques-unes des actions prévues par le projet d’établissement 2025-2028 de l’ENS de Lyon…
Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Écoles d’enseignement supérieur , Universités, …
• Interview n° 431279
• Publié le 23/02/2026 à 11:54
[Think 2026] Inégalités d’accès à l’enseignement supérieur : l’orientation, « axe de travail » (R. Bordet)

« Les inégalités se jouent assez tôt, au moment de l’orientation, au collège et au lycée surtout. Au-delà du maillage territorial des universités, il y a un premier axe de travail : l’orientation », indique Régis Bordet, président de l’Université de Lille, le 05/02/2026. Il s’exprime lors de…
Domaine(s) : SUP, SCO
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernement , …
• Analyse n° 430104
• Publié le 19/02/2026 à 17:36