News Tank Éducation & Recherche -

[Think 2026] « Diversité en question, diversités en action » : les conférences en replay

Think Éducation & Recherche 2026, événement organisé par News Tank à Sorbonne Université le 05/02/2026, a permis de débattre du thème « Diversité en question, diversités en action ». La journée a aussi été marquée par la 2^e édition des prix News Tank - Emerging de la coopération…

Domaine(s) : POGO, SUP, FOR, REC, I&T, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, Essentiels Innovation & Transfert, …
• Actualité n° 432852
• Publié le 05/03/2026 à 14:30

Exclusif Sch(IA)zophrénie : cachez cette IA que je ne saurais voir… (Collectif)

« La grande sch(IA)zophrénie, c’est cette coexistence entre lucidité écologique, course industrielle aux téraoctets/exaoctets/zettaoctets, sans aucune souveraineté européenne, et avec un système éducatif d’un autre âge. La dépasser, c’est revendiquer le droit à une IA sobre, responsable…

Domaine(s) : SUP, REC, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Scolaire, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Tribune n° 432463
• Publié le 05/03/2026 à 11:47

[Think 2026] « Promouvoir la diversité en science, c’est montrer sa robustesse » (G. Leblanc, Elsevier)

« Promouvoir la diversité en science, c’est montrer la robustesse de la science, sa crédibilité et sa légitimité au sein de la société », déclare Guillaume Leblanc, directeur des affaires publiques de Relx-Elsevier, lors d’une keynote intitulée « La diversité comme boussole pour une science…

Domaine(s) : SUP, REC, I&T
• Rubrique(s) : Entreprises, Diversité - inclusion , Édition scientifique - Science ouverte, …
• Actualité n° 429567
• Publié le 25/02/2026 à 12:58

[Think 2026] Financer l’ESR : entre besoin de fonds publics et pistes pour diversifier les ressources

« Le paradoxe saute aux yeux : il faut investir dans l’avenir, mais nous sommes limités », déclare Claire Giry, PDG de l’ANR, durant un débat consacré à la diversité des moyens et des modèles de financement de l’ESR, lors de Think Éducation & Recherche 2026 à Sorbonne Université, le 05/02. Un…

Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Actualité n° 430612
• Publié le 25/02/2026 à 10:56

[Think 2026] Inclusion : de la formation à l’insertion, l’importance des liens établissements-entreprises

« Nous sommes à un moment de bascule. Les attentes sociales, que l’on avait du mal à identifier et à intégrer dans les systèmes de production, deviennent incontournables. Désormais, toutes les grandes entreprises se dotent de responsables diversité et inclusion pour travailler sur ces questions »…

Domaine(s) : SUP, FOR
• Rubrique(s) : Associations - réseaux, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Analyse n° 431235
• Publié le 24/02/2026 à 18:17

[Think 2026] La montée en puissance des missions égalité et diversité à l’épreuve des moyens

Si la loi relative à la lutte contre l’antisémitisme renforce la légitimité des missions égalité et diversité dans les établissements de l’ESR, Véronique Van de Bor, présidente de la CPED et VP Politique sociale, égalité et diversité à l’Unica, craint « qu’à moyens constants, voire avec des…

Domaine(s) : SUP
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Universités, Budgets – Financements, …
• Analyse n° 429735
• Publié le 23/02/2026 à 18:15

ENS de Lyon : le déploiement du projet d’établissement dans un contexte budgétaire contraint (E. Trizac)

Créer un centre des transitions, déployer un projet d’administration « pour cultiver la proximité des collectifs de travail », poursuivre les actions de diversification des profils étudiants : telles sont quelques-unes des actions prévues par le projet d’établissement 2025-2028 de l’ENS de Lyon…

Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Écoles d’enseignement supérieur , Universités, …
• Interview n° 431279
• Publié le 23/02/2026 à 11:54

[Think 2026] Inégalités d’accès à l’enseignement supérieur : l’orientation, « axe de travail » (R. Bordet)

« Les inégalités se jouent assez tôt, au moment de l’orientation, au collège et au lycée surtout. Au-delà du maillage territorial des universités, il y a un premier axe de travail : l’orientation », indique Régis Bordet, président de l’Université de Lille, le 05/02/2026. Il s’exprime lors de…

Domaine(s) : SUP, SCO
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernement , …
• Analyse n° 430104
• Publié le 19/02/2026 à 17:36

[Think 2026] Défis de l’international : l’ESR « un des derniers leviers de soft power européen » (É. Berton)

« L’enseignement supérieur et la recherche constituent l’un des derniers leviers de soft power de l’Europe. Il faut être à la hauteur de ce défi, dans un contexte où la science et la démocratie sont profondément liées, notamment pour notre jeunesse », déclare Éric Berton, président d’Aix-Marseille…

Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Recherche, Associations - réseaux, …
• Analyse n° 430736
• Publié le 18/02/2026 à 17:31

[Think 2026] Regards croisés d’E. Roux et B. Durand sur les enjeux de déconcentration des politiques ESR

« L’exercice de la nouvelle contractualisation, les Comp, est une traduction concrète et très importante de ce qu’est la déconcentration. Cela s’inscrit dans la volonté du ministre d’envoyer des compétences plus nombreuses dans les rectorats de région académique », déclare Emmanuel Roux, recteur…

Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Collectivités territoriales, Crous , …
• Analyse n° 429794
• Publié le 17/02/2026 à 15:44