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Learning Planet Festival : « L’innovation dans l’éducation doit s’appuyer sur l’audace et la rigueur »

« L’innovation dans l’éducation doit s’appuyer sur deux grands axes un peu orthogonaux : l’audace et la rigueur », déclare Elie Rotenberg, fondateur de l’Iféa (Institut français d'éducation pour l’avenir à Clichy) lors d’une table ronde sur l’innovation dans l'éducation organisée à l’occasion du…
Domaine(s) : SCO
• Rubrique(s) : Essentiel, Académies - Rectorats, Collège, …
• Article n° 278401
• Publié le 30/01/2023 à 18:39
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[Think 2023] L'évaluation et la quête de sens dans l’ESR débattus par N. Drach-Teman et T. Coulhon

« La ministre a annoncé qu’elle voulait relancer la politique contractuelle avec la mise en place de COMP (contrat d’objectifs, de moyens et de performance). Je lui ai écrit pour lui dire que le Hcéres se plaçait dans une démarche de complète coopération. Et je vais écrire aux quatre conférences…
Domaine(s) : POGO, SUP, REC
• Rubrique(s) : Evaluation - Accréditation, Gouvernance - Stratégie, Politique, …
• Article n° 278113
• Publié le 27/01/2023 à 16:30
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Sylvie Retailleau, ministre de l’ESR, en clôture de Think Education et Recherche, le 26/01/2023

Sylvie Retailleau, ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, interviendra en clôture de Think Education et Recherche, le 26/01/2023 à Sorbonne Université. Cet événement est organisé par News Tank et son site ouvert Campus Matin.  Le thème 2023 est « Raisons d’être : missions…
Domaine(s) : POGO, SUP, FOR, REC, I&T, SCO
• Rubrique(s) : Essentiel, Écoles, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 277583
• Publié le 23/01/2023 à 10:02
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« L’inquiétude autour de ChatGPT stimulera une réaction sur le métier d’enseignant » (C. de Leusse)

« L’inquiétude autour de ChatGPT me semble une bonne chose, car cela va stimuler une réaction positive et pertinente sur ce qui fait le cœur de métier d’un enseignant. Qu’apporte-t-il d’origine purement humaine aux étudiants ? Où est-ce qu’il a le monopole ? », déclare Constance Bommelaer de…
Domaine(s) : FOR, REC, SCO
• Rubrique(s) : Écoles, Formations, Numérique, …
• Article n° 277474
• Publié le 20/01/2023 à 13:32
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Colloque du LearningLab Network : « Quels espaces d’apprentissage demain ?  »(T. Sobanski)

« Nous nous demandons comment demain, nous allons habiter sur la Lune ou sur Mars. Nous interrogeons sur ce que l’espace sera demain et ce qu’il peut nous apporter. La question est la même sur les espaces d’apprentissage : comment seront-ils demain et que vont ils nous apporter ? », déclare…
Domaine(s) : SUP, FOR
• Rubrique(s) : Écoles, Étudiants, Formations, …
• Article n° 276815
• Publié le 17/01/2023 à 14:52
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Learning Planet Festival : « Fédérer une communauté de pionniers, donner à voir la transformation »

« Organisé autour de la Journée internationale de l’éducation (24/01), en partenariat avec l’Unesco, le Learning Planet Festival est un temps fort annuel permettant de fédérer une communauté de pionniers, de faire mouvement et donner à voir que la transformation des modèles éducatifs est…
Domaine(s) : POGO, SUP, FOR, SCO
• Rubrique(s) : Essentiel, Étudiants, Formations, …
• Article n° 276369
• Publié le 12/01/2023 à 10:51
Université Côte d’Azur : participer à la COP27 « pour diffuser la science et fournir des solutions »

« En tant que représentants d’une université, nous étions là pour diffuser la science, intervenir comme experts et avoir un rôle dans la diplomatie scientifique. Nous nous voyons surtout comme pourvoyeurs de solutions », déclare Cécile Sabourault, vice-présidente des relations internationales…
Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiel, Organismes de recherche, Politique, …
• Article n° 275287
• Publié le 10/01/2023 à 15:06
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Femmes afghanes interdites d’université : condamnation de France Universités, du MEAE et de l’ONU

« France Universités condamne avec la plus grande fermeté la décision des Talibans d’interdire aux femmes l’accès à l’université et aux études supérieures en Afghanistan, formulée dans une lettre qu’ils ont adressée à l’ensemble des universités publiques et privées du pays, le 20/12/2022 »…
Domaine(s) : POGO, SUP
• Rubrique(s) : Étudiants, Politique, Universités
• Article n° 274830
• Publié le 22/12/2022 à 11:16
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F. Adelkhah détenue en Iran : demande à E. Macron de saisir le Conseil européen (comité de soutien)

« Saisissez le Conseil européen de ce scandale pour que, d’un seul geste solidaire, les États membres de l’UE rappellent en consultation leur ambassadeur à Téhéran, et fassent du retour de leurs ressortissants dans leur foyer le préalable à toute relation diplomatique normale : il en va non…
Domaine(s) : POGO, SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiel, Écoles, Europe - Bruxelles, …
• Article n° 274772
• Publié le 21/12/2022 à 17:42
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TikTok : ESI, Neoma et Efrei les plus suivies ; forte représentation des écoles privées

Avec 138 968 882 vues sur son profil et 22 600 abonnés, l’ESI Business School est l'établissement ayant la plus grande visibilité sur TikTok en 2022. Neoma Business School (42 055 580 vues) et l’Efrei (14 114 978 vues) complètent le podium du classement réalisé par l’agence Canévet et associés, et…
Domaine(s) : SUP
• Rubrique(s) : Classements, Communication & Marketing, Numérique
• Article n° 273621
• Publié le 12/12/2022 à 16:21
• Mis à jour le14/12/2022 à 18:11