©  Seb Lascoux
France 2030 : « Pour envisager un plan à 2050, être capable d’imaginer des futurs possibles » (F. Germinet)

« Pour envisager un plan à 2050, il ne suffira pas de tirer le trait des tendances connues aujourd’hui. Il faudra être capable d’imaginer des futurs possibles », déclare François Germinet, professeur de mathématiques titulaire de la chaire prospective, imaginaires et politiques publiques à CY…
Domaine(s) : REC, I&T
• Rubrique(s) : Laboratoires, Organismes de recherche, Universités, …
• Entretien n° 437608
• Publié le 17/04/2026 à 16:14
©  Rectorat de Créteil
Il y a six ans, le confinement : quels enseignements ? (Daniel Auverlot)

« Le confinement a été un moment inédit, prolongé par deux années où il a fallu s’adapter en permanence. L’éducation nationale a fait preuve de sa robustesse dans son fonctionnement. La nature des relations entre les personnels en a été profondément transformée. Mais six ans après que se…
Domaine(s) : FOR, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, Collège Lycées, …
• Analyse n° 435133
• Publié le 25/03/2026 à 15:21
Fusion Inra-Irstea : analyse d’un « succès scientifique » ; les enseignements à tirer (Julien Fernando)

Dans le cadre de la fusion entre Inra et Irstea, démarrée en 2016 et qui a donné naissance à l’Inrae le 01/01/2020, « les deux directions scientifiques ont travaillé les complémentarités à valoriser, ce qui a donné au projet une crédibilité et une capacité d’entraînement réelles. Autrement dit, ce…
Domaine(s) : REC
• Rubrique(s) : Essentiels Recherche, Gouvernement , Organismes de recherche, …
• Entretien n° 435062
• Publié le 24/03/2026 à 17:53
©   Pix
Pix : ouverture des parcours IA aux élèves du secondaire ; « organiser la montée en compétences »

Le groupement d’intérêt public Pix annonce l’ouverture aux collégiens et lycéens de nouveaux parcours apprenants sur l’intelligence artificielle, le 12/03/2026. Ceux-ci ont été testés de septembre à décembre 2025 dans 140 établissements, où « environ 300 enseignants et 10 000 élèves ont particip…
Domaine(s) : FOR, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Collège Lycées, Gouvernement , …
• Actualité n° 433970
• Publié le 19/03/2026 à 18:24
©    LinkedIn
Lettre d’É. Geffray aux parents d’élèves : la co-éducation à un tournant décisif ? (Hafid Adnani)

La lettre d’Édouard Geffray, ministre de l’éducation nationale, aux parents d’élèves « ne peut être analysée comme un simple acte de communication. Elle intervient à un moment où l’école rappelle publiquement que la prévention des violences ne peut reposer sur elle seule », écrit Hafid Adnani…
Domaine(s) : SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, Collège Lycées, …
• Analyse n° 434049
• Publié le 16/03/2026 à 10:02
©  Lina Darjan's Images
« Pour bâtir notre santé du futur, investissons dans nos données » (V. Paoli-Gagin et F. Mouthon)

« En bâtissant un nouveau pacte social fondé sur la confiance et sur la connaissance, nous pouvons faire de la donnée de santé un projet collectif sensé, porteur de certitude en temps de doutes », écrit un collectif de personnalités issues du monde scientifique, institutionnel et économique, dans…
Domaine(s) : SUP, REC, I&T
• Rubrique(s) : Entreprises, Gouvernement , Institutions européennes, …
• Tribune n° 433909
• Publié le 13/03/2026 à 14:44
©  best by LAFS from the Noun Project
[Think 2026] « Diversité en question, diversités en action » : les conférences en replay

Think Éducation & Recherche 2026, événement organisé par News Tank à Sorbonne Université le 05/02/2026, a permis de débattre du thème « Diversité en question, diversités en action ». La journée a aussi été marquée par la 2e édition des prix News Tank - Emerging de la coopération…
Domaine(s) : POGO, SUP, FOR, REC, I&T, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, Essentiels Innovation & Transfert, …
• Actualité n° 432852
• Publié le 05/03/2026 à 14:30
©  CNIL
Exclusif Sch(IA)zophrénie : cachez cette IA que je ne saurais voir… (Collectif)

« La grande sch(IA)zophrénie, c’est cette coexistence entre lucidité écologique, course industrielle aux téraoctets/exaoctets/zettaoctets, sans aucune souveraineté européenne, et avec un système éducatif d’un autre âge. La dépasser, c’est revendiquer le droit à une IA sobre, responsable…
Domaine(s) : SUP, REC, SCO
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Scolaire, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Tribune n° 432463
• Publié le 05/03/2026 à 11:47
©  Seb Lascoux
[Think 2026] « Promouvoir la diversité en science, c’est montrer sa robustesse » (G. Leblanc, Elsevier)

« Promouvoir la diversité en science, c’est montrer la robustesse de la science, sa crédibilité et sa légitimité au sein de la société », déclare Guillaume Leblanc, directeur des affaires publiques de Relx-Elsevier, lors d’une keynote intitulée « La diversité comme boussole pour une science…
Domaine(s) : SUP, REC, I&T
• Rubrique(s) : Entreprises, Diversité - inclusion , Édition scientifique - Science ouverte, …
• Actualité n° 429567
• Publié le 25/02/2026 à 12:58
©  Seb Lascoux
[Think 2026] Financer l’ESR : entre besoin de fonds publics et pistes pour diversifier les ressources

« Le paradoxe saute aux yeux : il faut investir dans l’avenir, mais nous sommes limités », déclare Claire Giry, PDG de l’ANR, durant un débat consacré à la diversité des moyens et des modèles de financement de l’ESR, lors de Think Éducation & Recherche 2026 à Sorbonne Université, le 05/02. Un…
Domaine(s) : SUP, REC
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Actualité n° 430612
• Publié le 25/02/2026 à 10:56