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©  BMBF
Allemagne : les cinq enjeux de la « Nouvelle Stratégie High-Tech » pour la recherche et l’innovation

Améliorer le transfert de technologie et identifier six défis prioritaires pour la recherche et l’innovation, tels sont deux des cinq enjeux du programme « Nouvelle Stratégie High-Tech » annoncé par le conseil des ministres du gouvernement fédéral d’Allemagne le 03/09/2014. 11 milliards d’euros…

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Politique, …
• Article n° 24989
• Publié le 15/09/2014 à 16:46

© InstitutMontaigne
Institut Montaigne : pour un bilan annuel de la diversité dans les établissements du supérieur

« Demander aux établissements de produire un bilan annuel de la diversité de leurs étudiants, faciliter les échanges entre entreprises et étudiants et réaliser des évaluations indépendantes des initiatives mises en place dans différents établissements d’enseignement supérieur afin de mesurer leur…

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Politique, Universités
• Article n° 25012
• Publié le 15/09/2014 à 14:00

© Igas
François Carayon nommé inspecteur général des affaires sociales au JO du 04/09/2014 

François Carayon est nommé inspecteur général des affaires sociales par arrêté de Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes et de François Rebsamen, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social en date du…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Politique, Universités
• Article n° 25043
• Publié le 15/09/2014 à 09:18

©  ANdEA
Écoles d’art : « nous voulons associer les collectivités territoriales » (Emmanuel Tibloux, ANdÉA)

« Nous dépendons étroitement des financements des collectivités territoriales. Nous voulons donc davantage les associer à l’ANdÉA, afin d’une part de les sensibiliser à nos enjeux, et d’autre part d’enrichir notre réflexion d’éléments issus d’une politique de territoire », déclare Emmanuel…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 24962
• Publié le 12/09/2014 à 18:18

©  D.R.
Apprentissage : modifications issues de la loi sur la formation du 05/03/2014 (décret)

Les conditions relatives à l’âge d’entrée en apprentissage pour les jeunes atteignant quinze ans entre la date de la rentrée scolaire et le 31 décembre, sont précisées par décret du 10/09/2014, publié au Journal officiel du 12/09/2014. Ce texte tire également les conséquences, pour l’ensemble des…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education
• Article n° 24947
• Publié le 12/09/2014 à 10:21

© Fotolia
Innovation entrepreneuriale : l’État du Massachusetts catalyseur d’interactions

« La caractéristique majeure de l’écosystème innovant du Massachusetts est le foisonnement d’initiatives récentes, émergeant d’une communauté particulièrement dense, mais aussi très fragmentée, née de l’éclatement de plusieurs grands groupes après la crise de 2008 qui a incité de nombreux…

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Insertion, Politique, …
• Article n° 24950
• Publié le 12/09/2014 à 08:50

©  APLCPGE
Comue : « les classes préparatoires sont ouvertes aux synergies » (Michel Bouchaud, APLCPGE)

« La géométrie des universités est en train de changer et les classes préparatoires sont ouvertes aux synergies. Académie par académie, des conventions cadres seront passées avec les Comue avec, en annexe, les composantes filière par filière », déclare à News Tank Michel Bouchaud, président de…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 24880
• Publié le 11/09/2014 à 15:38

©  Petro Feketa
Le Snesup-FSU conteste les modalités d’inscription au M2 des enseignants du secteur privé

« Lors du Cneser du 15/09/2014, nous allons demander un point sur la circulaire du 17/07/2014 qui oblige les étudiants qui se destinent à l’enseignement privé à s’inscrire dans un établissement d’enseignement supérieur privé pour suivre le M2 MEEF. Cette règle est totalement anormale », déclare …

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Universités
• Article n° 24890
• Publié le 11/09/2014 à 11:52

©  Wharton Business School
Moocs : la plate-forme edX vise les élèves du secondaire

La plate-forme de Mooc edX annonce une série de cours en ligne gratuits pour les élèves du secondaire (lycées). Les 26 cours de niveau secondaire ont été créés par 14 universités (notamment le MIT, l’université de Georgetown, l’université de Californie à Berkeley, l’université de Boston). Selon le…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités
• Article n° 24808
• Publié le 10/09/2014 à 14:37

©  Giampaolo Squarcina
Enseignement supérieur : l’UE accuse toujours un retard par rapport à la moyenne de l’OCDE

« La part de la population adulte ayant un diplôme de l’enseignement supérieur a connu une augmentation constante dans la plupart des pays de l’UE au cours de la dernière décennie (elle a atteint 29 %), bien que l’UE accuse toujours un retard par rapport à la moyenne de l’OCDE (33 %) », note la…

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 24840
• Publié le 10/09/2014 à 13:03

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