Formation : archives 2014 (page 19/80)

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Spectacle : vers « le renouvellement générationnel des métiers techniques » (D. Bourbonnaud, ISTS)

« Avec l’ouverture à la formation initiale par le CFA, nous allons aborder le renouvellement générationnel des métiers techniques, une démarche nouvelle qui nous amènera à faire évoluer, là aussi, notre offre de formation professionnelle continue », explique David Bourbonnaud, directeur de l’ISTS…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Executive Education , …
• Article n° 27220
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« TransFormations » : les travaux de 100 étudiants en écoles d’art présentés au Centre Pompidou

Les travaux de 100 étudiants en écoles d’art issus de différentes disciplines (arts plastiques, architecture, design, mode…) seront présentés sous forme d’exposition virtuelle lors de l’événement « TransFormations », qui se déroule au Centre Pompidou du 29/11 au 06/12/2014. La projection des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 27200
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©  Hesa

Laisser les départements disciplinaires diriger l’université est « de la folie » (A. Usher, HESA)

« Comme l’ex Yougoslavie […] les universités sont le terrain de guerres civiles permanentes entre les autorités centrales et les départements disciplinaires dont ils servent les intérêts ». C’est ce que souligne un post de blog signé Alex Usher, président et fondateur de HESA (Higher education…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 27186
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©  D.R.

Culture : habilitations à délivrer des diplômes (musicien, comédien, danseur…)

Trois avis du 14/10/2014 en vue de l’habilitation ou du renouvellement d’habilitation par le ministère de la Culture et de la Communication des établissements d’enseignement supérieur à délivrer le diplôme d’État de professeur de cirque, le diplôme d’État de professeur de musique, le diplôme…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 27180
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© Catherine Schröder/Unistra

« On réussit mieux lorsque l’on s’entraîne, pourquoi serait-ce différent à l’université ? » (F. Gauer)

« Dans toutes les disciplines, on réussit mieux lorsque l’on s’entraîne, pourquoi serait-ce différent avec les disciplines universitaires ? L’ECI (évaluation continue intégrale) est une modalité innovante, elle rend à l’évaluation une dimension formative que le contrôle terminal ne permet pas…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 27001
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©  Céreq

Avec la crise, les diplômes sont « plus que jamais nécessaires » (Céreq)

L’ouvrage du Céreq, « Quand l’école est finie », « permet de rompre avec le catastrophisme ambiant, et de montrer que le diplôme est toujours une arme contre le chômage ». C’est ce que déclare la ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Insertion
• Article n° 27006
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©  pixabay/akader

Écoles d’art : le DNAP et le DNAT remplacés par un diplôme unique (DNA) en premier cycle

Le DNA (Diplôme national d’art) remplace le DNAP (Diplôme national d’arts plastiques) et le DNAT (Diplôme national d’arts et techniques) en tant que diplôme national de premier cycle d’enseignement supérieur d’arts plastiques à compter du 01/09/2015, indique un arrêté du 08/10/2014 publié au…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 27086
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©  Mines d'Alès

Les Mines d’Alès développent l’apprentissage, via un nouveau cursus et un projet immobilier

« Notre objectif est de diplômer 300 ingénieurs par an - contre 255 en 2013, et 225 en 2012 - dont 100 en apprentissage à horizon 2017. À terme, nous visons un effectif de 400 alternants », explique Bruno Goubet, directeur de l’École des mines d’Alès, le 22/10/2013. À cette occasion, il fait part…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations
• Article n° 27128
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« Il n’y a pas de réponse unique pour augmenter nos fonds propres » (V. Cabuil, Chimie ParisTech)

« Il n’y a pas de réponse unique pour augmenter nos fonds propres. C’est grâce à plusieurs solutions cumulées, conjuguées à une rationalisation de la gestion, que la viabilité à long terme de l’établissement sera possible » explique Valérie Cabuil, directrice de Chimie Paris Tech, lors d’un…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 27036
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©  D.R.

L’Université de Lyon et le Medef lancent une plate-forme pour rapprocher entreprises et doctorants

Le dispositif Doctor Entreprise, créé par l’Université de Lyon et le Medef Lyon-Rhône en 2012, lance une plate-forme en ligne qui vise à rapprocher doctorants et entreprises, le 17/10/2014. Cette initiative a pour objectif de sensibiliser les futurs doctorants à l’opportunité de réaliser leur…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Universités
• Article n° 27017
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