« On réussit mieux lorsque l’on s’entraîne, pourquoi serait-ce différent à l’université ? » (F. Gauer)

« Dans toutes les disciplines, on réussit mieux lorsque l’on s’entraîne, pourquoi serait-ce différent avec les disciplines universitaires ? L’ECI (évaluation continue intégrale) est une modalité innovante, elle rend à l’évaluation une dimension formative que le contrôle terminal ne permet pas, mais c’est avant tout un outil au service des équipes pédagogiques. C’est donc l’usage qu’on en fait qui rendra la démarche efficace pour la réussite étudiante », estime François Gauer, vice-président délégué aux pratiques pédagogiques de l’université de Strasbourg, dans un entretien accordé à News Tank le 22/10/2014.

Il se félicite du rapport de l’année universitaire 2013-2014 du CSL-LP (Comité de suivi de la licence et de la licence professionnelle), présenté au Cneser (Conseil national de…