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Ukraine : + 40 % d’enfants accueillis dans les structures scolaires au 07/04 (MENJS)

9 637 enfants ukrainiens ont été accueillis dans les écoles, collèges et lycées français depuis le 07/04/2022, annonce le MENJS le 08/04, soit une hausse de 40 % par rapport à la semaine du 31/03. À la suite de l’invasion de l’Ukraine menée par la Russie depuis le 24/02, l’éducation nationale a…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Écoles primaires, Collège Lycées, …
• Article n° 247917
• Publié le 08/04/2022 à 14:14
©  CY Cergy Paris Université
I-site : notes et recommandations du jury international à CY Cergy Paris Université et l’Essec

« Après la fusion réussie de l’université avec plusieurs écoles, CY Cergy Paris Université développe un modèle public-privé très dynamique et très innovant, avec l’Essec Business School. Les politiques et transformations prévues sont pour la plupart en place. Le rapprochement avec l’Essec…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 247720
• Publié le 08/04/2022 à 12:12
©  ZED
Spatial : partenariat de recherche Thales Alenia Space/Microsoft autour des données d’observation

Thales Alenia Space, société conjointe entre le Français Thales et l’Italien Leonardo, noue un partenariat avec Microsoft pour tester le “edge computing” à bord de la Station spatiale internationale et ainsi « recueillir des données inégalées sur l’observation de la Terre », annoncent les…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Entreprises, Numérique, R&D public-privé
• Article n° 247499
• Publié le 08/04/2022 à 11:59
Inrap : convention de « partenariat opérationnel, scientifique et culturel » avec Chartres métropole

« Dominique Garcia, président de l’Inrap, et Jean-Pierre Gorges, président de Chartres métropole, ont signé ce 06/04/2022 une convention de partenariat opérationnel, scientifique et culturel », annonce l’institut le même jour. Et d’ajouter que « l’Inrap et Chartres Métropole élargissent et…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Organismes de recherche, Collectivités territoriales
• Article n° 247685
• Publié le 08/04/2022 à 11:02
©  Ludovic Godard
Observatoire des sciences de l’univers de Besançon : vacance du poste de directeur au 01/09/2022

Les fonctions de directeur de l’OSU Theta de Bourgogne-Franche-Comté (Observatoire des sciences de l’univers Terre-homme-environnement-temps-astronomie - Université de Franche-Comté, CNRS), basé à Besançon, sont vacantes à compter du 01/09/2022, selon un avis paru au Journal officiel du…
Domaine(s) : Recherche
• Rubrique(s) : Laboratoires, Législation - Réglementation, Organismes de recherche, …
• Article n° 247794
• Publié le 08/04/2022 à 10:52
©  D.R.
Observatoire de Lyon (Lyon 1) : Bruno Guiderdoni directeur

Bruno Guiderdoni est nommé directeur de l’Observatoire de Lyon, école interne de l’Université Claude Bernard Lyon 1, à compter du 15/04/2022, selon un arrêté de la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation du 28/03/2022, paru au Journal officiel du 08/04. Il…
Domaine(s) : Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , Universités
• Article n° 247929
• Publié le 08/04/2022 à 10:41
©  UPSaclay
Université Paris-Saclay : un partenariat avec l’Institut Gustave Roussy sur la cancérologie

L’Université Paris-Saclay et l’Institut Gustave Roussy signent une convention de partenariat afin de « renforcer leurs collaborations en matière de formation, recherche et valorisation dans le domaine de la cancérologie », annoncent les deux partenaires le 06/04/2022. Ils entendent « s’appuyer…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Executive Education , Formations, Laboratoires, …
• Article n° 247770
• Publié le 08/04/2022 à 09:29
©  NTHER
[Bilan du quinquennat] « Un dialogue, mais peu fructueux pour l’enseignement privé » (Alain Léon, 3E)

« De notre point de vue, le dialogue a plutôt été facilité durant le dernier quinquennat, mais il faut reconnaître que les échanges ont été peu fructueux. La voix de l’enseignement privé semble devoir rester accessoire, anecdotique, dans l’enseignement supérieur comme dans le primaire et le…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Politique
• Article n° 247669
• Publié le 08/04/2022 à 09:19
©  Twitter
Edtech : « Passerelles », un accélérateur pour « réduire la fracture territoriale » à l’école

« En tant que edtech, pour contribuer à l’innovation interne, il faut favoriser les liens avec la recherche, dans un écosystème sécurisé. Ce que nous cherchons, c’est de la valeur ajoutée pédagogique dans les solutions apportées, que les élèves apprennent tout autant que les adultes en formation…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Numérique, Politique, Entreprises, …
• Article n° 247670
• Publié le 07/04/2022 à 18:47
L’impact du numérique sur l’enseignement du management vu par V. Moatti et E. Abord de Chatillon

« Face à des innovations pédagogiques, nous nous sommes rendu compte que l’outil numérique ne conditionnait pas forcément la démarche pédagogique, ni la manière de gérer cet outil. Les évolutions étaient plus larges que cela et posaient la question de l’enseignement au global », indique Emmanuel…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Numérique, …
• Article n° 247731
• Publié le 07/04/2022 à 18:31