Edtech : « Passerelles », un accélérateur pour « réduire la fracture territoriale » à l’école
« En tant que edtech, pour contribuer à l’innovation interne, il faut favoriser les liens avec la recherche, dans un écosystème sécurisé. Ce que nous cherchons, c’est de la valeur ajoutée pédagogique dans les solutions apportées, que les élèves apprennent tout autant que les adultes en formation continue », indique Bénédicte Robert, rectrice de...

