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Masters internationaux : la CGE toujours dans l’incertitude

« Cela fait huit mois que la loi relative à l’Enseignement supérieur et à la Recherche a été promulguée, il serait temps que le ministère nous dise ce qu’il advient des masters internationaux », déclare le 18/03/2014 Philippe Jamet, président de la CGE (Conférence des grandes écoles). Seule…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 16237
• Publié le 18/03/2014 à 19:39

Renouveler la promesse : politiques de l’État pour améliorer l’enseignement supérieur (USA)

Renewing the promise : state policies to improve higher education performance - university of PennsylvaniaRapport de février 2014Pour améliorer la performance de l’enseignement supérieur, « des efforts séparés, comme se concentrer seulement sur le taux d’obtention des diplômes, sont moins…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Politique
• Article n° 16202
• Publié le 18/03/2014 à 19:04

Royaume-Uni : une étude recense les facteurs d’abandon à l’université

« Les étudiants dont les parents ne sont pas allés à l’université ont plus de chance d’abandonner leurs études que ceux dont les parents sont diplômés de l’enseignement supérieur », indique une étude du département des Affaires, de l’Innovation et du Savoir-faire du secrétariat d’État au Commerce…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 16226
• Publié le 18/03/2014 à 19:00

États-Unis : augmenter l’équité dans l’accès à l’enseignement supérieur (université de Pennsylvanie)

Pour améliorer la performance de l’enseignement supérieur, « des efforts séparés, comme se concentrer seulement sur le taux d’obtention des diplômes, sont moins efficaces qu’un traitement global de l’ensemble des problèmes, à commencer par le coût rédhibitoire des études. », selon un rapport de…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Politique
• Article n° 16178
• Publié le 18/03/2014 à 18:17

« Nous sommes contraints de réduire notre offre de formation » (Samuel Mayol, IUT de Saint-Denis)

« Au lieu de nous développer sur nos territoires, nous sommes contraints de réduire l’offre de formation et de ne pas respecter les PPN (programmes pédagogiques nationaux) pour entrer dans le budget qui nous est accordé », indique à News Tank Samuel Mayol, directeur de l’IUT de Saint-Denis…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 16208
• Publié le 18/03/2014 à 17:51

« Les moocs stimulent l’innovation » (Marshall Van Alstyne, université de Boston)

« La gratuité des moocs ne provoque pas une baisse de qualité des cours proposés. Mais elle entraîne une baisse des ressources d’un établissement d’enseignement supérieur pour améliorer son dispositif éducatif », déclare Marshall Van Alstyne, professeur à l’Université de Boston et chercheur au MIT…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 16172
• Publié le 18/03/2014 à 14:05

Mooc : « une forme de dérivé des formations à distance » (Thierry Karsenti, université de Montréal)

« On reprend des méthodes pédagogiques traditionnelles avec les technologies du jour, ce qui n’est pas particulièrement innovant en soi », déclare Thierry Karsenti, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation et directeur du CRIFPE (Centre de recherche…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 16174
• Publié le 18/03/2014 à 13:38

Conseil de l’Union européenne : recommandation relative à un cadre de qualité pour les stages

Recommandation du Conseil de l’Union européenne relative à un cadre de qualité pour les stages, adoptée le 10/03/2014.

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Insertion
• Article n° 16203
• Publié le 18/03/2014 à 12:19

Stages : améliorer la qualité et promouvoir les meilleures pratiques (Conseil de l’Union européenne)

« Améliorer la qualité des stages, notamment en ce qui concerne le contenu d’apprentissage et de formation et les conditions de travail offerts, de manière à faciliter le passage du système éducatif, du chômage ou de l’inactivité au monde du travail » : telle est l’une des préconisations du…

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Insertion
• Article n° 16188
• Publié le 18/03/2014 à 12:14

Ali Saïb président de la Conférence des recteurs

Ali Saïb est élu président de la Conférence des recteurs le 10/03/2014. Recteur de l’académie d’Aix-Marseille nommé en Conseil des ministres le 24/07/2013, il succède à Olivier Dugrip, président de la Conférence depuis janvier 2012 et recteur de l’académie de Bordeaux. Béatrice Gille, rectrice de…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Article n° 16189
• Publié le 18/03/2014 à 11:31