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Projet de décret : droit d’accès aux filières sélectives publiques pour 10 % des meilleurs bacheliers

« 10 % des meilleurs élèves, par filière de chaque lycée, bénéficieront d’un droit d’accès dans les formations de l’enseignement supérieur public où une sélection peut être opérée »*, indique un projet de décret qui sera examiné par le Cneser (Conseil national de l’enseignement supérieur de la…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Politique, Universités
• Article n° 15967
• Publié le 12/03/2014 à 18:02
L’alternance dans l’éducation (rapport CESE)

Étude du Conseil économique, social et environnemental sur l’alternance dans l’éducation, diffusée le 14/03/2014 (Jean-Marc Monteil, rapporteur, au nom de la section de l’éducation, de la culture et de la communication).
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 15924
• Publié le 12/03/2014 à 10:46
©  University of Edinburgh
Royaume-Uni : la pédagogie des moocs étudiée par des chercheurs de l’université d’Édimbourg

« Quelle valeur porte l’enseignement lorsqu’il s’adresse à des milliers d’étudiants à la fois ? Comment produire du contenu qualitatif dans ce contexte ? Quelles sont les attentes des enseignants et étudiants en moocs ? » Telles sont quelques-unes des questions auxquelles tente de répondre le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 15878
• Publié le 11/03/2014 à 19:00
© UHA
Université de Haute-Alsace : création d’un cycle préparatoire d’excellence en lettres

L’université de Haute-Alsace en partenariat avec deux lycées mulhousiens (Schweitzer et Montaigne) créé un cycle préparatoire en lettres à destination de ses étudiants. L’objectif est de « développer une nouvelle filière d’excellence à l’UHA (Université de Haute-Alsace) ». Finalité de cette…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 15841
• Publié le 11/03/2014 à 18:48
©  CESE
Alternance : « des perspectives de réussite plus nombreuses » (étude du CESE)

« En proposant une plus grande variété de possibilités pour donner du sens aux apprentissages réalisés (…), l’alternance en éducation offre à la diversité des compétences et des talents, mais aussi aux trajectoires éducatives les plus fragiles, des perspectives de réussite plus nombreuses » écrit…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 15903
• Publié le 11/03/2014 à 18:41
©  La Fabrique de l'industrie
Industrie : difficultés de recrutement et métiers en tension

« Pour le personnel d’encadrement, c’est près d’un projet sur deux de recrutement d’ingénieurs et cadres d’études de l’industrie qui est considéré comme problématique par les employeurs » observe la Fabrique de l’industrie dans une étude sur « les difficultés de recrutement et métiers en…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Insertion
• Article n° 15869
• Publié le 11/03/2014 à 15:58
Face à l’emploi, les inégalités entre régions sont plus fortes pour les moins diplômés

« Dans toutes les régions françaises, plus les personnes âgées de 25 à 64 ans ont étudié et détiennent des diplômes, plus elles ont un emploi » constate la Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, dans une…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Insertion, Collectivités territoriales
• Article n° 15823
• Publié le 10/03/2014 à 17:43
Emploi : des inégalités plus fortes entre régions pour les moins diplômés (étude Depp)

« Dans toutes les régions françaises, plus les personnes âgées de 25 à 64 ans ont étudié et détiennent des diplômes, plus elles ont un emploi » constate la Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, dans une…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Insertion, Collectivités territoriales
• Article n° 15808
• Publié le 10/03/2014 à 17:01
Richard Wittorski directeur de l’Espé de Rouen

Richard Wittorski est nommé directeur de l’Espé (École supérieure du professorat et de l’éducation) de l’académie de Rouen pour un mandat de cinq ans (jusqu’en 2019), par arrêté du 04/03/2014 publié au Bulletin officiel de l’Éducation nationale le 06/03/2014.Rattachées aux universités, les Esp…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 15747
• Publié le 07/03/2014 à 15:20
© JulienBlanchet
« Dans certaines universités, une gestion calamiteuse après la loi LRU » (Julien Blanchet, Fage)

« Les conséquences de la mauvaise gestion des universités sont très concrètes pour les étudiants  : baisse des aides à la mobilité internationale, diminution des fonds bibliothécaires, réduction des aides pour les étudiants de première année de licence, réduction des offres de formation. À chaque…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Politique
• Article n° 15679
• Publié le 07/03/2014 à 15:16