Alternance : « des perspectives de réussite plus nombreuses » (étude du CESE)

« En proposant une plus grande variété de possibilités pour donner du sens aux apprentissages réalisés (…), l’alternance en éducation offre à la diversité des compétences et des talents, mais aussi aux trajectoires éducatives les plus fragiles, des perspectives de réussite plus nombreuses » écrit Jean-Marc Monteil*, rapporteur d’une étude du CESE (Conseil économique, social et environnemental) sur l’alternance en éducation, diffusée le 14/03/2014. « Néanmoins, l’alternance ne doit pas être considérée comme la solution pédagogique pour, tout à la fois, combler les lacunes des formations scolaires ou universitaires initiales, résoudre les problèmes liés à l’insertion professionnelle et rythmer avec bonheur les cheminements de la formation tout au long de la vie », estime-t-il. L’étude…