Royaume-Uni : la pédagogie des moocs étudiée par des chercheurs de l’université d’Édimbourg

News Tank Éducation & Recherche - Paris - Actualité n°15878 - Publié le
©  University of Edinburgh
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"Quelle valeur porte l'enseignement lorsqu'il s'adresse à des milliers d'étudiants à la fois ? Comment produire du contenu qualitatif dans ce contexte ? Quelles sont les attentes des enseignants et étudiants en moocs ?" Telles sont quelques-unes des questions auxquelles tente de répondre le rapport "La pédagogie des moocs : vision...

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