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©  Unsplash
Soft skills à l’école : 30 à 50 % des enseignants expriment des besoins de formation (Ecolhuma)

• 90 % des enseignants considèrent qu’il est important qu’ils contribuent au développement des compétences psychosociales, ou soft skills, de leurs élèves. • Trois enseignants sur quatre agissent déjà en ce sens. • Entre 30 % et 50 % des enseignants expriment des besoins de formation pour…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Écoles primaires, Associations - réseaux, …
• Article n° 266292
• Publié le 05/10/2022 à 12:42
Région Bretagne : 321,6 M€ du Feder pour 2021-2027 ; le détail des actions en lien avec l’Esri

321,6 M€ de fonds Feder et 163,1 M€ de FSE + (57,6 M€ gérés par la région et 105,5 M€ gérés par l’État) sont destinés à la Région Bretagne pour la période 2021-2027, indique cette dernière le 29/09/2022. Sur les 321,6 M€ du Feder : • 136 M€ concernent la priorité 1, « recherche, innovation…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Entreprises, Executive Education , …
• Article n° 266176
• Publié le 05/10/2022 à 12:33
©  Noriasphere
Orientation : lancement de la plateforme Noriasphere pour les 60 680 lycéens d’Alsace

• « Inviter les élèves sans idée précise sur leur orientation post-bac à découvrir des domaines d’études via un mini-jeu ; • et informer celles et ceux qui ont un projet plus ou moins défini grâce à des ressources adaptées à leurs besoins. » Tels sont les objectifs de la plateforme web…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collège Lycées, Orientation, …
• Article n° 266258
• Publié le 05/10/2022 à 11:02
©  Inserm, D. Collot
Présidence de l’Inserm : R. Genet président de la commission d’examen des candidatures ; 6 membres

Roger Genet est nommé président de la commission d’examen des candidatures à la fonction de président de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale par arrêté de la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche et du ministre de la santé et de la prévention en date du…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Organismes de recherche, Universités
• Article n° 266290
• Publié le 05/10/2022 à 10:57
France 2030 régionalisé : 42 M€ pour la Bourgogne-Franche-Comté sur 2022-2025

La convention régionalisée du plan France 2030 qui mobilise 42 M€ pour le territoire de Bourgogne-Franche-Comté selon un principe de parité - 1€ investi par l’État pour 1€ investi par la Région - est signée entre le SGPI, la Région Bourgogne-Franche-Comté, Bpifrance et la Banque des territoires…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Gouvernance - Stratégie, Politique, …
• Article n° 266241
• Publié le 05/10/2022 à 10:04
©  CNRS
CNRS : un centre de recherche international au Japon avec l’Université de Tokyo

Le CNRS et l’Université de Tokyo créent le centre de recherche international « CNRS-UTokyo », dans le but de favoriser « une recherche et une formation d’excellence » sur des thèmes de collaboration existants et sur des sujets nouveaux telles les humanités numériques, l’égalité des genres ou la…
Domaine(s) : Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Laboratoires, Organismes de recherche, …
• Article n° 266253
• Publié le 05/10/2022 à 09:59
Mines Saint-Étienne : consolider la trajectoire d’UT ; stratégie 2023-2028 sur les enjeux DD&RSE

« La trajectoire de technological university européenne de Mines Saint-Étienne se traduit par sa taille et sa forte croissance, de 30 % en cinq ans, et par son objectif de répondre au besoin d’ingénieurs en France, en lien avec le monde socio-économique. Elle est aussi liée à la volonté d’être…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, Formations, …
• Article n° 265780
• Publié le 05/10/2022 à 09:23
©  News Tank
UCO : démographie, expérience étudiante et transition écologique comme défis pour 2022-2027

• « Nous nous préparons à la stagnation du nombre d’étudiants dans l’enseignement supérieur à horizon 2030, ce dont notre secteur d’activité n’a pas l’habitude. Cela pose la question de notre modèle économique qui repose sur nos étudiants et de notre stratégie territoriale avec des trajectoires…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 266223
• Publié le 05/10/2022 à 09:15
©  NT
Covid-19 : « L’impact pédagogique et social des fermetures d’écoles limité » (Pap Ndiaye à l’OCDE)

« L’impact pédagogique, psychologique et social des fermetures des écoles a pu être limité. Je le dis d’autant plus volontiers que je n’occupais pas mes fonctions actuelles. Nous pouvons être fiers de ce choix qui a protégé les enfants de la perte de contact », indique Pap Ndiaye, ministre de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Écoles primaires, Vie de l'élève, …
• Article n° 266073
• Publié le 04/10/2022 à 18:24
Urca : « La baisse des effectifs en licence n’est pas une catastrophe » (Guillaume Gellé)

« La baisse des effectifs en licence n’est pas une catastrophe et ne nous inquiète pas. Notre université n’est pas calibrée pour 29 000 étudiants, mais plutôt pour 23 000, nous étions en surrégime, avec une difficulté pour recruter des enseignants, et pour accueillir les étudiants », déclare…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 266048
• Publié le 04/10/2022 à 18:17