Covid-19 : « L’impact pédagogique et social des fermetures d’écoles limité » (Pap Ndiaye à l’OCDE)

News Tank Éducation & Recherche - Paris - Actualité n°266073 - Publié le
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Pap Ndiaye à l’OCDE. - ©  NT

"L'impact pédagogique, psychologique et social des fermetures des écoles a pu être limité. Je le dis d’autant plus volontiers que je n’occupais pas mes fonctions actuelles. Nous pouvons être fiers de ce choix qui a protégé les enfants de la perte de contact", indique Pap Ndiaye, ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse, le 03/10/2022...

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