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©  Université de Machakos
Kenya : les activités universitaires ont repris au ralenti ; l’exemple de l’Université de Machakos

Après la fermeture des universités pendant six mois pour cause de pandémie de Covid-19, le ministère kenyan de l’éducation avait ordonné que les étudiants de dernière année universitaire retournent dans leurs établissements la première semaine d’octobre. Objectif : terminer les semestres écourtés…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Laboratoires, Collectivités territoriales, …
• Article n° 202892
• Publié le 16/12/2020 à 17:32
©  Campus connecté de Privas
[Chronique des territoires] Stages, Covid-19, Erasmus+ : la veille des actions des collectivités

• L’accueil d’étudiants en cours à distance dans un campus connecté, • un AMI pour un avion vert, • modéliser l’épidémie de Covid-19 pour mieux la contrer, • un atlas territorial de la mobilité nationale et internationale par l’Agence Erasmus+, • accompagner les jeunes diplômés dans leur…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Budgets – Financements, …
• Article n° 201654
• Publié le 16/12/2020 à 15:30
[Série] Pour les écoles d’ingénieurs, un reconfinement « plus opérationnel » (Jacques Fayolle)

L’enseignement à distance « n’est certes pas optimal, on préfèrerait être en 100 % présentiel mais nous sommes beaucoup plus opérationnels que lors du premier confinement. On est passé de l’artisanat à l’industrialisation », déclare Jacques Fayolle, président de la Cdefi et directeur de Télécom…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 202456
• Publié le 16/12/2020 à 14:21
©  Mesri
Covid-19 : le Mesri lance une plateforme d’information grand public

Le Mesri lance une plateforme d’information où « le grand public, les médias, les relais d’opinion, les jeunes pourront retrouver en un clic les informations scientifiques sur la recherche contre la Covid-19 à l’adresse suivante : recherchecovid.esr.gouv.fr », annonce-t-il le 16/12/2020. « …
Domaine(s) : Recherche
• Rubrique(s) : Communication & Marketing, Laboratoires, Numérique, …
• Article n° 202969
• Publié le 16/12/2020 à 14:13
©  Seb Lascoux
Apprentissage : « Les 38 000 jeunes sans contrat ne sont pas en écoles d’ingénieurs » (J. Fayolle)

« Élisabeth Borne pointe un chiffre de 38 000 apprentis sans contrat. Aujourd’hui, sur les 7 000 apprentis d’écoles d’ingénieurs en première année, nous en avons un peu moins de 250 sans contrat, soit 4 %. Chaque situation est à surveiller, mais nous sommes loin de ces chiffres : les 38 000 jeunes…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 202941
• Publié le 16/12/2020 à 14:11
©  Atmosphere Photo
Numérique : nouvelle stratégie de l’Université de Lille, des chantiers accélérés par la crise Covid

Une infrastructure performante et sûre, le numérique responsable, l’accompagnement des utilisateurs vers l’autonomie : tels sont les trois piliers de la stratégie numérique de l’Université de Lille adoptée par son CA le 19/11/2020. L’aboutissement d’un travail entamé début 2018. « J’ai pris mes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Numérique, Universités
• Article n° 202872
• Publié le 16/12/2020 à 13:58
©  Fotolia Monkey Business
Assouplir la césure pour faciliter l’insertion professionnelle des diplômés 2020 (Avuf)

• Prévoir un assouplissement temporaire du décret relatif à la césure, en permettant à la césure de finir un an après l’obtention du dernier diplôme. • Encourager les établissements d’enseignement supérieur à développer un diplôme universitaire de professionnalisation qui pourrait notamment…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Insertion, …
• Article n° 202735
• Publié le 16/12/2020 à 13:39
©  Réseau des Inspé
Inspé : un cycle de formation de l’IH2EF pour « contribuer à la professionnalisation des directions »

« Contribuer à la professionnalisation des directeurs d’Inspé et de leurs adjoints en proposant une formation à dimension réflexive et interactive », tel est l’objectif du nouveau cycle de formation des directeurs d’Inspé proposé par l’IH2EF et annoncé le 10/12/2020. Le cycle, d’une durée de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , …
• Article n° 202932
• Publié le 16/12/2020 à 12:07
©  D.R.
Attendus Parcoursup : adaptations des CPGE et licences au nouveau baccalauréat approuvées au Cneser

• Déterminer les attendus nationaux de la nouvelle CPGE MP2I à dominante informatique et de la nouvelle voie ECG qui fusionne les voies ECS et ECE pour tenir compte de la réforme du baccalauréat; • mettre à jour les attendus nationaux des CPGE Arts et design (ENS Paris-Saclay C) et BCPST pour…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 202742
• Publié le 16/12/2020 à 12:06
©  UGA
[Réussir le reconfinement] Comment le campus de Valence tire son épingle du jeu (P. Sarrazin)

• Près de la moitié des étudiants qui résident chez leurs parents. • Une taille des promos plus petite. • Un ratio m2 par étudiant plus favorable. • Des acteurs de l’ESR moins nombreux qui se connaissent tous. • Le soutien et l’aide importants des collectivités locales. Autant de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , …
• Article n° 202830
• Publié le 16/12/2020 à 11:53