Archives 2014 (page 251/346)

Filtrer par domaine

Filtrer par année

Filtrer par mois

© Fotolia Christian Schwier

Désaffection pour les sciences : « favoriser une plus grande mixité dans des métiers porteurs » (CGSP)

« L’insertion des titulaires de doctorat reste très difficile, comparée aux autres pays de l’OCDE. La faible mixité des emplois, et des formations scientifiques et techniques, ne permettent pas à la France de tirer pleinement parti du potentiel de sortants du système éducatif, notamment pour…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Universités
• Article n° 20005
• Publié le
©  D.R.

Ofabulis : un jeu vidéo pour découvrir l’histoire des monuments (CMN, UVSQ, Emissive)

Le CMN (Centre des monuments nationaux) s’associe à l’université Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines et la société Emissive pour présenter le jeu vidéo « Ofabulis », lors de Futur en Seine, du 12 au 15/06/2014. Ce jeu en ligne propose de mettre en scène l’histoire des monuments du CMN, les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 19982
• Publié le
©  DR

Bruno Sainjon président du CA de l’Onera

Bruno Sainjon est nommé président du conseil d’administration de l’Onera (Office national d’études et de recherches aérospatiales) à l’issue du Conseil des ministres le 28/05/2014. Il remplace Denis Maugars et prend ses fonctions le 02/06/2014. Thierry Michal, directeur technique général de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Organismes de recherche
• Article n° 19984
• Publié le
©  SNU

Corée du Sud : des « classes » surchargées à l’université de Séoul

Le nombre de « classes » surchargées à l’Université nationale de Séoul (SNU), est à la hausse malgré la politique du ministère de l’Éducation pour améliorer la qualité de l’enseignement supérieur, écrit Yoon Min-sik dans The Korea Herald.Selon les informations du site Academy Info, 123 « classes …
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management
• Article n° 20021
• Publié le
© Fotolia

Royaume-Uni : le gouvernement veut envoyer 80 000 étudiants en Chine d’ici à 2020

Le gouvernement britannique décide d’augmenter radicalement le nombre d’étudiants ou de stagiaires anglais en Chine pour passer de 5 400 aujourd’hui à 80 000 d’ici à 2020, déclare-t-il le 27/05/2014. Cette annonce fait suite à une étude qui suggère que le manque de compétences linguistiques au…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Politique
• Article n° 20023
• Publié le
©  Fotolia

Turquie : l’enseignement supérieur a besoin de 45 000 enseignants supplémentaires (rapport)

Les universités turques ont besoin de 45 000 enseignants de plus, conclut un rapport sur la situation de l’enseignement supérieur en Turquie, présenté le 12/05/2014 par le président de la Commission de l’enseignement supérieur (YÖK) en Turquie, Gökhan Çetinsaya.Intitulé « Croissance, qualité et…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Législation - Réglementation, Politique
• Article n° 20008
• Publié le
©  CC-David Shankbone

États-Unis : la Cooper Union poursuivie pour ses dépenses

Supprimer les frais de scolarité mis en place par la Cooper Union à compter de l’automne 2014 et réaliser un audit des dépenses de l’établissement, tel est l’objet de la plainte déposée par le Committee to Save Cooper Union, rassemblant six professeurs, alumnis et étudiants de l’établissement…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 20014
• Publié le
©  NewsTank

Regroupements territoriaux : « le but n’est pas d’aller vite » (A. Petit, Inria, conférence Amue)

« Il est illusoire de penser que l’on va à court terme fusionner aussi rapidement, le but n’est pas d’aller vite. Il faut respecter les spécificités de chacun », déclare Antoine Petit, directeur général adjoint d’Inria, lors de la table ronde « Éclairages croisés sur les regroupements…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 19895
• Publié le
©  D.R.

Regroupements : « maintenir la cohésion de l’enseignement supérieur francilien » (I.This Saint-Jean)

« Il faut mettre en place un certain nombre de dispositifs qui permettront de maintenir la cohésion globale de l’ESR (enseignement supérieur et recherche) francilien. La constitution de ces ensembles ne doit pas fragmenter le tissu francilien de l’ESR, casser des coopérations scientifiques et…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Politique, Collectivités territoriales
• Article n° 19937
• Publié le