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Suisse : refus d’étudiants dans plusieurs universités européennes après la loi sur l’immigration

« Neuf mois après le vote anti-immigration [le 09/02/2014], qui a eu pour conséquence d’exclure la Suisse des programmes Erasmus+, les universités romandes se sont heurtées au refus de plusieurs universités européennes d’accueillir leurs étudiants. » C’est ce qu’écrit RTS Info, le portail…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Universités
• Article n° 28061
• Publié le 12/11/2014 à 13:04

Allemagne : 25,3 Md€ engagés par le gouvernement pour le supérieur et la recherche jusqu’en 2020

25,3 Md€, c’est le montant engagé jusqu’en 2020 par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche allemand et les ministres des 16 Länder jusqu’en 2020 pour financer les programmes de recherche et d’enseignement supérieur, décision prise lors d’une réunion le 30/10/2014. Un accord de…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements
• Article n° 28045
• Publié le 12/11/2014 à 12:40

Norvège : des universités rejettent l’idée de frais d’inscription pour les étudiants étrangers

« Plusieurs des plus grandes universités de la Norvège rejettent une proposition budgétaire de l’Etat qui les invite à créer des frais de scolarité pour les étudiants étrangers (hors UE). Les doyens d’université affirment qu’ils préfèrent subventionner les frais de scolarité, afin de conserver la…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Législation - Réglementation, Politique, …
• Article n° 28058
• Publié le 12/11/2014 à 12:31

États-Unis : près des deux tiers des enseignants ne connaissent pas les ressources éducatives libres

Près des deux tiers des enseignants du supérieur (65,9 %), déclarent ne jamais avoir entendu parler des Ressources éducatives libres (REL) ou ne pas savoir ce dont il s’agit, et seuls 5,1 % d’entre eux disent bien les connaître : tels sont les résultats d’une nouvelle étude intitulée “Opening the…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités
• Article n° 28059
• Publié le 12/11/2014 à 11:26

« L’autonomisation des universités interroge l’avenir des business schools » (Institut Montaigne)

« En vingt ans, les frais de scolarité ont été multipliés par deux et demi. Malgré cette forte augmentation de leurs droits d’inscription, les marges de manœuvre financières des business schools françaises ne cessent de se réduire et mettent en péril leur ambition de rayonnement international »…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Écoles d’enseignement supérieur , Essentiels Enseignement supérieur
• Article n° 28038
• Publié le 12/11/2014 à 08:09

Royaume-Uni : un rapport suggère de développer les prêts pour les étudiants de troisième cycle

« Le principe d’accès égalitaire est essentiel dans le débat sur l’enseignement supérieur, c’est pourquoi le système de prêts subventionnés a été créé afin que les étudiants remboursent leur prêts à partir du moment où ils gagnent plus de 21 000£ (26 000 €) par an. Cependant, ce principe n’est pas…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements
• Article n° 28015
• Publié le 10/11/2014 à 18:21

Recherche nucléaire : Fabiola Gianoti dirigera le CERN en 2016

« La physicienne italienne Fabiola Gianotti sera directrice générale du CERN (Organisation européenne pour la recherche nucléaire) en 2016 », annonce le centre le 04/11/2014. Elle succèdera à Rolf Heuer à la tête de l’organisation. La nomination officielle aura lieu lors de la session de…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Politique
• Article n° 28025
• Publié le 10/11/2014 à 18:17

PIA : lancement de l’appel à projets « partenariats pour la formation professionnelle et l’emploi »

Une nouvelle action du PIA (Programme d’investissements d’avenir) pour la compétitivité des entreprises est lancée : « partenariats pour la formation professionnelle et l’emploi ». C’est ce qu’annoncent le MENESR, le ministère du Travail, le ministère de l’Industrie, de l’Economie et du Numérique…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Executive Education , …
• Article n° 28023
• Publié le 10/11/2014 à 18:03

Université Bordeaux 3 : rencontres Champlain-Montaigne sur l’impact du numérique

Débattre de l’impact du numérique sur les organisations publiques et privées ainsi que sur les pratiques culturelle et sociales, c’est l’objectif de la 8^e édition des Rencontres Champlain-Montaigne, à l’université de Bordeaux 3 - Montaigne les 13 et 14/11/2014. Organisé dans le cadre du jumelage…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 28021
• Publié le 10/11/2014 à 17:52

WISE : que perd-on si l’on conçoit des diplômes uniquement en fonction de leur rendement ? (K. Facer)

« Il est fondamental de réfléchir au type de société que l’on veut obtenir via les changements en cours dans l’enseignement supérieur et l’emploi : que perd-on si l’on conçoit des diplômes uniquement en fonction de leur rendement sur le marché de l’emploi ? Qu’exprime cette stratégie sur le rôle…

Domaine(s) : Formation
• Article n° 28005
• Publié le 10/11/2014 à 17:29