WISE : que perd-on si l’on conçoit des diplômes uniquement en fonction de leur rendement ? (K. Facer)

« Il est fondamental de réfléchir au type de société que l’on veut obtenir via les changements en cours dans l’enseignement supérieur et l’emploi : que perd-on si l’on conçoit des diplômes uniquement en fonction de leur rendement sur le marché de l’emploi ? Qu’exprime cette stratégie sur le rôle de l’université, sur notre société ? » questionne Keri Facer, professeur spécialisée dans les futurs éducatifs et sociaux à l’université de Bristol (Royaume-Uni), lors du débat « Au-delà des diplômes » organisé lors du WISE Summit le 06/11/2014.

« Les compétences hors de l’école deviennent de plus en plus importantes » - Mark Surman, directeur exécutif de la Mozilla Foundation (Canada)

• Dans un monde qui fonctionne de plus en plus comme une entreprise, avec une logique de rendement, il est…