Filtrer par domaine
Filtrer par année
Filtrer par mois
©  University of Edinburgh
Royaume-Uni : la pédagogie des moocs étudiée par des chercheurs de l’université d’Édimbourg

« Quelle valeur porte l’enseignement lorsqu’il s’adresse à des milliers d’étudiants à la fois ? Comment produire du contenu qualitatif dans ce contexte ? Quelles sont les attentes des enseignants et étudiants en moocs ? » Telles sont quelques-unes des questions auxquelles tente de répondre le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 15878
• Publié le 11/03/2014 à 19:00
©  Région Nord-Pas-de-Calais
Région Nord-Pas-de-Calais : programme de réussite en études longues

314 étudiants « décrocheurs » suivent depuis janvier 2014, le nouveau DU (diplôme universitaire) « Tremplin » de préparation à l’enseignement supérieur mis en place par le Conseil régional et les universités du Nord Pas-de-Calais, dans le cadre du PRREL (Programme régional de réussite en études…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 15887
• Publié le 11/03/2014 à 18:54
© UHA
Université de Haute-Alsace : création d’un cycle préparatoire d’excellence en lettres

L’université de Haute-Alsace en partenariat avec deux lycées mulhousiens (Schweitzer et Montaigne) créé un cycle préparatoire en lettres à destination de ses étudiants. L’objectif est de « développer une nouvelle filière d’excellence à l’UHA (Université de Haute-Alsace) ». Finalité de cette…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 15841
• Publié le 11/03/2014 à 18:48
©  CESE
Alternance : « des perspectives de réussite plus nombreuses » (étude du CESE)

« En proposant une plus grande variété de possibilités pour donner du sens aux apprentissages réalisés (…), l’alternance en éducation offre à la diversité des compétences et des talents, mais aussi aux trajectoires éducatives les plus fragiles, des perspectives de réussite plus nombreuses » écrit…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 15903
• Publié le 11/03/2014 à 18:41
©  La Fabrique de l'industrie
Industrie : difficultés de recrutement et métiers en tension

« Pour le personnel d’encadrement, c’est près d’un projet sur deux de recrutement d’ingénieurs et cadres d’études de l’industrie qui est considéré comme problématique par les employeurs » observe la Fabrique de l’industrie dans une étude sur « les difficultés de recrutement et métiers en…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Insertion
• Article n° 15869
• Publié le 11/03/2014 à 15:58
©  Thomas Hazebrouck - Université de Bourgogne
« La culture n’est pas un élément à part » (Alain Bonnin, université de Bourgogne)

Le FSDIE (Fonds de solidarité et de développement des initiatives étudiantes) de l’université de Bourgogne, abondé par la Région, dispose du budget le plus important parmi les FSDIE, à 716 823 euros en 2013. Le montant total des FSDIE déclarés par les universités françaises est de 16 011 986 € en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 15824
• Publié le 11/03/2014 à 15:19
©  Times Higher Education
28 universités américaines dans le top 50 du classement du Times Higher Education

L’université de Harvard est classée en tête des universités au classement international 2014 « World Reputation Ranking » du Times Higher Education, publié le 05/03/2014, dont le top 50 compte 28 universités américaines (contre 31 en 2013). Deux universités françaises (contre quatre en 2013…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 15830
• Publié le 11/03/2014 à 14:49
©  QSF
Regroupements d’universités : « une recentralisation et une caporalisation » (QSF)

L’interprétation de la ministre Geneviève Fioraso concernant les regroupements d’universités « donne un sens particulièrement autoritaire à la loi et confirme […] une recentralisation du pouvoir en matière universitaire et une caporalisation des universités par un ministère qui s’est auto-désign…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 15859
• Publié le 11/03/2014 à 14:30
Examen des statuts des Comue (lettre de la Dgesip et de la DGRI)

Lettre du 06/03/2014 de la Dgesip (Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle) et de la DGRI (Direction générale de la recherche et de l’innovation) adressée aux recteurs, aux présidents d’université et de Comue, ainsi qu’aux présidents et directeurs…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Politique, Universités
• Article n° 15864
• Publié le 11/03/2014 à 12:36
École du Louvre : nominations au Conseil des études et de la recherche

Pascal Griener, professeur à l’Institut d’histoire de l’art et de muséologie, université de Neuchâtel, et François-René Martin, professeur d’histoire de l’art à l’École nationale supérieure des Beaux-Arts, sont nommés membres du conseil des études et de la recherche de l’École du Louvre, au titre…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 15845
• Publié le 11/03/2014 à 11:59