Formation : archives (page 326/1410)

Filtrer par domaine

Filtrer par année

©  D.R.

🚨 [Agenda] Les conférences et événements presse à compter du 12/02/2024

MENJ, Inrae et Inserm, Université de Strasbourg, Arts et Métiers, Science Business, Yerun, Assemblée nationale, Université de Lorraine… Ces établissements et institutions proposent des événements dédiés à la presse ou pouvant intéresser les journalistes, à compter du 12/02/2024. Cet agenda…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Universités, …
• Article n° 314837
• Publié le
©  Seb Lascoux

[Think 2024] JOP de Paris, performance dans l’ESR, promesse de podium (Joël Bertrand)

« En cette année olympique, il faut pouvoir mesurer la performance. En sport, plus vite, plus haut, plus fort, ensemble, c’est clair : c’est un chrono, une mesure de distance, un nombre de buts ou d’essais, un KO ou un arrêt de l’arbitre. Et c’est un mantra souvent repris un peu partout de manière…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Politique, Organismes de recherche, …
• Article n° 314830
• Publié le
©  Les Acteurs de la compétence

Abandon du ministère de la formation : « un signal contradictoire » pour les Acteurs de la compétence

« La disparition du ministère délégué chargé de l’enseignement et de la formation professionnels est un signal en contradiction avec les priorités fixées par le Président de la République, notamment l’objectif de plein emploi », déclare la fédération des Acteurs de la compétence, le…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Executive Education , Formations, Associations - réseaux
• Article n° 314753
• Publié le
©  CGE

COP, nouveaux membres, partenariat avec la Cnil : les sujets abordés à la dernière AG de la CGE

• « Valoriser le modèle Grande école ; • renforcer l’action de la CGE au service de la reconnaissance et de l’engagement de ses membres ; • accompagner les transitions dans un environnement de l’ESR et des Grandes écoles en transformation. » Tels sont les trois axes stratégiques du COP de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 314433
• Publié le
©  Fabien Ecochard

« Nous sommes devenus une université reconnue au niveau international » avec PSL (V. Croquette ESPCI)

« Nous avons beaucoup travaillé depuis mon arrivée en 2019. Cela se traduit par des mutualisations, des statuts renforcés à PSL. Nous sommes aussi sortis de l’expérimentation et sommes devenus une université reconnue au niveau international, de façon plus importante que l’école quand elle était…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 314211
• Publié le
©  Seb Lascoux

[Think 2024] « La performance dans l’ESR n’est pas un gros mot » (Sylvie Retailleau)

« La performance dans l’ESR n’est pas un gros mot. Cette notion de performance, et je crois que vous l’avez montré lors des différents échanges, est une notion complexe, qui nécessite d’être pensée dans la nuance, et de trouver un juste équilibre entre l’évaluation nécessaire quand on parle de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Organismes de recherche, Politique, …
• Article n° 314667
• Publié le
©  Alexiane Terrochaire - - Barbançon

Hcéres : Alexiane Terrochaire - - Barbançon cheffe de cabinet

Alexiane Terrochaire - - Barbançon est cheffe de cabinet en charge des affaires institutionnelles du Hcéres depuis le 15/01/2024, apprend News Tank le 09/02/2024. Elle remplace Jimmy Losfeld, qui avait été nommé en novembre 2023, parti à la direction générale de l’armement. Diplômée de Sciences…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 314706
• Publié le
©  MENJ

Formation des enseignants, inégalités, savoirs fondamentaux : les priorités de Nicole Belloubet

• « Travailler à la formation initiale et continue des enseignants, l’alpha et l’oméga des systèmes qui réussissent dans le monde. Ce sera l’un des points majeurs que nous devrons faire évoluer. » • « Mettre en place un système qui contribue à réduire les inégalités sociales, qui refuse toute…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Politique, Écoles primaires, …
• Article n° 314675
• Publié le
©  D.R.

« Le temps dédié à l’orientation n’est pas toujours effectivement utilisé » (B. Lickel, La Courroie)

« Nous voulons mettre l’accent sur l’accompagnement des élèves de la seconde à la terminale, avec un développement significatif d’activités liées aux PIA sur les territoires d’innovation pédagogique (TIP). Le travail avec les rectorats vise à instaurer un parcours d’orientation dès la seconde…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 313436
• Publié le

News Tank TV spécial #thinkedu24 : les enjeux de Télécom Paris vus par N. Glady

• Vous achevez votre premier mandat à la direction de Télécom Paris. Quel premier bilan faites-vous ? • Data, IA, quantique…comment adressez-vous les enjeux liés aux principales technologies numérique ? • Vos diplômés quittent-il la France ? • Pourquoi et comment vous êtes vous dotés d’une…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 314401
• Publié le