« Le temps dédié à l’orientation n’est pas toujours effectivement utilisé » (B. Lickel, La Courroie)

"Nous voulons mettre l’accent sur l'accompagnement des élèves de la seconde à la terminale, avec un développement significatif d'activités liées aux PIA sur les territoires d'innovation pédagogique (TIP). Le travail avec les rectorats vise à instaurer un parcours d'orientation dès la seconde, pour dépasser les échéances ponctuelles. Le temps...