Formation : archives (page 1226/1410)

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Concours d’agrégation du supérieur en sciences de gestion : N. Fabbe-Costes nommée présidente du jury

Nathalie Fabbe-Costes, professeure à l’université d’Aix-Marseille, est nommée présidente du jury du concours national d’agrégation de l’enseignement supérieur pour le recrutement de professeurs des universités en sciences de gestion, par arrêté de la ministre de l’éducation nationale, de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 66000
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©  EDC

Formations aux métiers du luxe : gare aux illusions ! (Alain-Dominique Perrin)

« Depuis une vingtaine d’années, avec une intensification ces derniers temps, je vois fleurir, çà et là, de nouvelles formations destinées à alimenter l’industrie du luxe en jeunes cadres plein d’enthousiasme (…) Certaines d’entre elles -moins d’une dizaine - ont fait leurs preuves. Et puis, il y…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 65902
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©  Matignon

Jipes : « Nous sommes condamnés à nous emparer de l’innovation » (Thierry Mandon)

« L’enjeu de ce prix est de mettre un coup de projecteur sur un certain nombre d’initiatives, et sur l’effort incroyable d’innovation pédagogique qui est en train d’émerger dans notre pays. C’est le début d’un mouvement indispensable, dont les acteurs sont convaincus, et c’est la meilleure…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Universités
• Article n° 65983
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Jipes : Implication des acteurs, reconnaissance des EC : conditions de la transformation pédagogique

« La pédagogie n’est pas absente des universités. Au contraire elles sont souvent de vrais laboratoires de l’innovation et de la transformation, du fait de la diversité de publics accueillis. Mais elle n’est souvent pas assez visible, les enseignants-chercheurs qui innovent se sentent seuls. Il…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Essentiels Formation
• Article n° 65953
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©  D.R.

Formation doctorale : la Leru plaide pour des processus d’assurance qualité exigeants

Les universités doivent « veiller à ce que la formation doctorale soit ancrée dans une culture de recherche solide et repose sur des mécanismes d’assurance qualité qui évaluent et améliorent sans cesse cette culture », indique le rapport, « Maintaining Quality Culture in Doctoral Education at…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Universités, Doctorat, …
• Article n° 65370
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©  MGu

Sélection en M2 : « Une unification bénéfique de la jurisprudence » par le Conseil d’Etat (A. Legrand)

Le Conseil d’Etat réalise « une unification bénéfique de la jurisprudence » dans ses avis rendus le 23/03/2016 concernant des affaires de sélection en master, selon l’analyse d’André Legrand, professeur honoraire de droit public et chargé de la veille juridique pour News Tank, le 30/03/2016. Le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 65818
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©  CP CNU

Doctorat : « La règle doit être qu’aucun rapporteur ne soit de la même école doctorale » (CP-CNU)

« La CP-CNU a pris note d’un certain nombre d’amendements des textes initiaux qui répondent en partie aux remarques formulées dans les communiqués de janvier et mai 2015 : le directeur de thèse est réintégré dans le jury, mais sans droit de vote ; le caractère de “professionnel non académique” est…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Formations, Législation - Réglementation, Universités, …
• Article n° 65813
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©  D.R.

L’UBO lance une chaire professionnelle universitaire dédiée à l’agri-agroalimentaire

« Favoriser l’attractivité des métiers agri-agrolimentaires » ; « Partager un accès privilégié aux évolutions technologiques, scientifiques, voire académiques », « Créer les conditions favorables au transfert des compétences entre l’université et l’entreprise » : tels sont les trois objectifs…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Valorisation et transfert
• Article n° 65816
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©  World Skills France

L’Etat et les régions proposent d’ouvrir les titres professionnels à l’apprentissage

Ouvrir de nouvelles formations pour répondre aux métiers de demain ; ouvrir les titres professionnels à l’apprentissage ; accroître la décentralisation vers les régions en matière de coordination et d’animation des pôles de compétitivité ; font partie des engagements du nouveau partenariat…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Législation - Réglementation, …
• Article n° 65809
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