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« La pédagogie n'est pas absente des universités. Au contraire elles sont souvent de vrais laboratoires de l'innovation et de la transformation, du fait de la diversité de publics accueillis. Mais elle n'est souvent pas assez visible, les enseignants-chercheurs qui innovent se sentent seuls. Il faut créer les espaces pour mettre en lumière et...
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