Formation doctorale : la Leru plaide pour des processus d’assurance qualité exigeants

Les universités doivent « veiller à ce que la formation doctorale soit ancrée dans une culture de recherche solide et repose sur des mécanismes d’assurance qualité qui évaluent et améliorent sans cesse cette culture », indique le rapport, « Maintaining Quality Culture in Doctoral Education at Research-Intensive Universities » publié par la Leru en mars 2016. Ce document montre la façon dont ces mécanismes d’assurance qualité se développent dans les différentes universités membres de la Ligue, et identifie plusieurs bonnes pratiques en la matière.

Il s’agit de la quatrième publication de la Leru consacrée à la formation doctorale en Europe, après « Excellence in Research Training » (2007) ; « Doctoral Degrees beyond 2010 » (2010) et « Good Practice Elements in Doctoral Training » (2014).