Formation : archives 2015 (page 29/80)

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Compte personnel de formation : 7 967 dossiers validés au 06/07/2015

7967 dossiers Comptes personnels de formation (CPF) ont été validés - c’est-à-dire envoyés à un financeur- au 06/07/2015, d’après les données communiquées par le Comité paritaire interprofessionnel national pour l’emploi et la formation (Copanef). « Le rythme de validation des dossiers s’accélère…
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• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 46953
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France Stratégie en charge d’animer une réflexion sur la mise en place du CPA

Le Premier ministre Manuel Valls charge France Stratégie d’animer une réflexion sur les options envisageables pour la mise en place du CPA (Compte personnel d’activité) qui doit être effective le 01/01/2017. La première réunion de la commission constituée à cet effet s’est tenue le 10/07/2015…
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• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 46947
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Création d’une Commission nationale des études de maïeutique, médecine, odontologie et pharmacie

La création de la Cnemmop, qui a en charge l’instruction de toutes les questions relatives aux études des filières médicales, est annoncée le 10/07/2015 par Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Marisol Touraine, ministre des…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 46907
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Liens lycée/ESR : pour « une réforme du baccalauréat garante d’une plus grande justice sociale » (Sgen)

« La mission d’information sur “les liens entre le lycée et l’enseignement supérieur” propose une analyse lucide et sans préjugés, qui rejoint le constat porté depuis longtemps par le Sgen-CFDT : le lycée ne prépare pas tous les lycéens à l’enseignement supérieur », écrit le Sgen-CFDT le…
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• Article n° 46895
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« Je veux que la laïcité s’inscrive dans la culture professionnelle des professeurs » (N.V-B)

« La laïcité ne doit pas simplement être mobilisée quand les bornes sont dépassées. En réaction. En défense. Elle doit être l’objet d’une pédagogie active permanente, faite de dialogue, de mise en situation et de débats, s’appuyant sur l’ensemble des ressources disponibles dans les établissements…
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• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 46752
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Qualité de formation : la FFP met en garde contre une « standardisation de l’offre »

La mission confiée aux financeurs de la formation par le décret du 30/06/2014 sur la qualité des formations, de veiller à la cohérence du prix de la formation financée au regard de la nature des besoins, de l’ingénierie pédagogique et des tarifs pratiqués, « doit impérativement s’inscrire dans une…
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• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 46750
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Quelles « compétences douces » acquises par les élèves en prépas ? (enquête EM Strasbourg)

« Ouverture intellectuelle, identification de l’information recueillie, communication orale et écrite, gestion du temps et d’un projet » : telles sont les « compétences douces » (soft skills) que les élèves en prépas déclarent avoir acquises pendant leur parcours, selon une enquête présentée en…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 46288
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Création d’un double diplôme-commun entre Télécom SudParis et l’Ensae ParisTech

« Télécom SudParis et l’Ensae ParisTech ouvriront à la rentrée 2015, un parcours de double-diplôme. ». C’est ce qu’annoncent les deux écoles le 08/07/2015. Ce double diplôme permettra aux étudiants sélectionnés d’obtenir, à l’issue de leur cursus, le diplôme d’ingénieur, de la voie « Data…
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• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 46661
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L’EIGSI La Rochelle et l’ei.CESI lancent un mastère « ingénierie, économie et nouvelles technologies »

L’EIGSI La Rochelle et l’ei.CESI, deux écoles d’ingénieurs lancent en partenariat le mastère spécialisé « Ingénierie, Economie et Nouvelles Technologies pour la construction à l’international » à partir d’octobre 2015, selon un communiqué du 30/06/2015. Accrédité par la CGE (Conférence des grandes…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 46555
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Création d’un double diplôme-commun entre l’ESCP Europe et l’Ensae Paris Tech

« L’ESCP Europe et l’École nationale de la statistique et de l’administration économique (Ensae ParisTech) ont conclu un partenariat pour créer un double-diplôme commun » : c’est ce qu’indiquent les deux institutions le 07/07/15. Ce programme en trois ans offrira dès 2016 la possibilité aux…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 46359
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