Quelles « compétences douces » acquises par les élèves en prépas ? (enquête EM Strasbourg)

« Ouverture intellectuelle, identification de l’information recueillie, communication orale et écrite, gestion du temps et d’un projet » : telles sont les « compétences douces » (soft skills) que les élèves en prépas déclarent avoir acquises pendant leur parcours, selon une enquête présentée en juin 2015 par l’EM Strasbourg. Une majorité dit avoir appris à « transmettre un message clair et efficace, être plus convaincant et influent, écouter les autres et les comprendre, entrer en contact plus facilement avec les autres ».

Pour Isabelle Barth, directrice générale d’EM Strasbourg, « c’est la première fois qu’on formalise l’acquisition de ce type de compétences en prépa, et cela montre tout l’intérêt de ce parcours, au-delà des compétences académiques et de l’objectif du concours. Mais, en…