Filtrer par domaine
Filtrer par année
Filtrer par mois
©  Wemstock/Pixabay
Enseignement artistique : création du diplôme national d’art

Le diplôme national d’arts plastiques et le diplôme national d’arts et techniques, dans le cadre de l’enseignement supérieur d’arts plastiques de premier cycle, sont réunis en un seul diplôme intitulé diplôme national d’art, par décret n° 2014-817 en date du 17/07/2014 et publié au Journal…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 22835
• Publié le 21/07/2014 à 14:00
©  Wharton Business School
États-Unis : pour un nouveau modèle « apprendre, certifier, déployer » (Wharton School)

« L’apprentissage continue longtemps après la remise du diplôme. Pourquoi ne pas être inscrit à l’université toute sa vie ? » , indique le Chronicle le 17/07/2014, citant une étude sur l’impact des Moocs dans les programmes de MBA réalisée par Christian Terwiesch, et Karl T. Ulrich, professeurs …
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 22768
• Publié le 21/07/2014 à 12:00
©  D.R.
Samsung France lance un campus ouvert à des jeunes sans qualification

Le leader coréen de l’électronique grand public lance le « Samsung Campus » ouvert à des jeunes sans qualification en septembre 2014, annonce Samsung France le 08/07/2014. Une cinquantaine de candidats seront formés et pris en charge durant deux ans pour une spécialisation en développement web…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Insertion
• Article n° 22842
• Publié le 21/07/2014 à 10:30
©  D.R.
Paris 1 et Institut national du patrimoine : un parcours doctoral pour les futurs conservateurs

L’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l’INP (Institut national du patrimoine) signent une convention cadre relative à l’accès au doctorat par la formation continue pour les conservateurs du patrimoine, le 18/07/2014 à Paris. Les futurs conservateurs qui le souhaitent pourront être admis …
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Insertion, Universités
• Article n° 22762
• Publié le 18/07/2014 à 15:25
©  FCU
Dossier. Formation continue universitaire : contraction du CA, loi 2014… Quelles évolutions ?

Contraction du chiffre d’affaires de la formation continue universitaire en 2012, effets de la loi du 05/03/2014, volonté de l’État et des régions de développer la formation des demandeurs d’emploi, nouvelles tendances pédagogiques autour d’un e-learning revisité (mooc, spoc…), interrogations sur…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Universités
• Article n° 22058
• Publié le 18/07/2014 à 09:30
©  Université de Lorraine
FCU à l’université de Lorraine : une direction commune sur les champs de la FTLV

« C’est une innovation majeure que d’avoir dans la même structure tous les acteurs de la FTLV (formation tout au long de la vie) », souligne Stéphane Creusot, directeur FTLV à l’université de Lorraine, qui répond aux questions de News Tank le 17/07/2014. Cette direction regroupe formation…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 21665
• Publié le 18/07/2014 à 09:00
©  UVED
FCU 2014 : « une réponse adaptée aux besoins des apprenants et des entreprises » (UVED)

Une réponse adaptée aux besoins des apprenants et des entreprises, notamment en termes de souplesse d’accès (hors temps de travail) ; une utilisation possible en présentiel enrichi, en formation initiale et en formation continue ; un accès facilité à la connaissance et aux ressources…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Universités
• Article n° 20832
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  FCU
Formation continue universitaire : une baisse de 9,7 % alors que s’ouvre une période de changements

Le chiffre d’affaires de la FCU (Formation continue universitaire), développée par les universités au sens large*, et le Cnam, recule de 9,7 % entre 2011 et 2012 (de 411 M€ à 371 M€). Il représente 1,16 % de la dépense totale de formation en France (32 Mds€ en 2011), selon les chiffres obtenus…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 20447
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  D.R.
GRIAS : licence modulaire, individualisée, en présentiel et à distance (Strasbourg) FCU 2014

Apprenant au centre du processus ; réponse adaptée aux besoins des apprenants et des entreprises ; accent mis sur l’employabilité  ; construction de parcours individualisés, dans le temps et en termes de contenus ; granularité variable des ressources : telles sont les caractéristiques de la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 20831
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  D.R.
FCU : quelles relations avec les sous-traitants ?

Les services de formation continue universitaire ne disposant pas toujours au sein de l’établissement de toutes les ressources nécessaires à l’élaboration d’une offre en direction des entreprises, ils sont parfois amené à en sous-traiter tout ou partie à des organismes de formation, des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 21668
• Publié le 18/07/2014 à 08:00