Archives 2023 (page 240/477)

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©  ANR

Pandémies : inscrire le financement de la R&D « dans une approche holistique et intersectorielle »

« Si l’on veut éviter une nouvelle pandémie, similaire à celle du Covid-19, il est indispensable que les modalités de financement de la recherche et du développement s’inscrivent dans une approche holistique et intersectorielle, intégrée aux objectifs de développement durable, et étroitement liée…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Politique
• Article n° 292903
• Publié le

News Tank TV : les enjeux de l’Union étudiante vus par sa porte-parole, Éléonore Schmitt

• Pourquoi avez-vous contribué à créer le mouvement l’Union étudiante ? • Pourquoi réclamez-vous la fin de Parcoursup et MonMaster ? • Quels sont vos objectifs au Cneser ? • Vous défendez un revenu étudiant : en quoi consiste-t-il ?  • Comment remédier à la faiblesse de la participation des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Politique, Vie étudiante, Essentiels Enseignement supérieur
• Article n° 292983
• Publié le

Élections Cneser collège étudiants : six élus Fage, trois Union étudiante, un UNI et un Unef

La Fage arrive en tête des élections pour les représentants étudiants au Cneser, avec 47 % des suffrages exprimés et 660 voix. Elle remporte six sièges sur 11, apprend News Tank le 23/06/2023. C’est une de plus qu’aux dernières élections en 2021. « Cette élection confirme que la Fage est…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Politique, Vie étudiante, Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 292919
• Publié le

« Toutes et tous à l’école » : le bilan 2021-2022 du programme dédié à la résorption des bidonvilles

« L’école, c’est le début de tout, ou c’est l’exclusion de tout », indique Olivier Klein, ministre délégué en charge de la ville et du logement, lors de la présentation du bilan 2021-2022 de « Toutes et tous à l’école », un programme d’accompagnement vers l’école dans le cadre de la résorption des…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Politique, Carrières – Management , …
• Article n° 292908
• Publié le
©  D.R.

Abes : « Mettre en place un travail collaboratif de co-construction quadripartite » (Hcéres)

« Mettre en place un travail collaboratif de co-construction quadripartite (réseaux d’utilisateurs, partenaires institutionnels et opérateurs de l’ESR et de la culture, équipes de l’agence, tutelle) pour réexaminer la cartographie de l’IST, définir la stratégie et hiérarchiser les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Édition scientifique - Science ouverte, Évaluation des institutions - Accréditation , Gouvernance - Stratégie
• Article n° 292664
• Publié le

Université de Toulouse : les défis RH d’une Comue employeuse et porteuse de projets pour le site

« Cet enjeu de construire l’Université de Toulouse se fait avec plusieurs communautés, et donc plusieurs employeurs. Des propositions commencent à émerger d’établissements qui pensent qu’on pourrait apporter une réponse collective à certains sujets, par exemple sur l’accompagnement des carrières…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , Universités
• Article n° 292603
• Publié le
©  Collège de France

Formation, recherche, organisation : les DGS face à la montée des AAP dans leurs établissements

« Avec la multiplication des AAP, nous nous sommes posé la question si nous nous devions nous positionner sur tous. Nous avons réfléchi sur ce qui faisait sens pour notre établissement. Nous avons créé une structure, la direction des projets stratégiques transversaux, rattachée à la DGS, en charge…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Budgets – Financements, …
• Article n° 291748
• Publié le
©  D.R.

Centrale Marseille / Méditerranée : « Écarter toute tentation de fuite en avant » (Cour des comptes)

« Sans préjuger de l’intérêt et de l’ambition du projet “Centrale Méditerranée”, il apparaît de la responsabilité de l’école, comme de sa tutelle, d’écarter toute tentation de fuite en avant et d’adosser sa stratégie de développement à une analyse approfondie et sérieuse de ses réelles marges de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 292381
• Publié le
©  Nicolas Robin

Vie étudiante : « Améliorer ensemble des sujets très concrets » (K.Bouabdallah, recteur Esri Occitanie)

« Il y a beaucoup de choses positives proposées aux étudiants par tel ou tel acteur, ils en sont conscients. Mais il reste des choses à améliorer sur le logement, la restauration, le sport, etc. Pour cela, nous proposons de travailler en collectif sur l’identification des sujets très concrets que…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Vie étudiante, Collectivités territoriales
• Article n° 292847
• Publié le
©  Hcéres

MESR - ministère du travail : « Les deux univers doivent se rencontrer » (Thierry Coulhon, Hcéres)

« Le MESR et le ministère du travail n’ont légitimement pas les mêmes préoccupations ni les mêmes besoins. Pourtant, les deux univers doivent se rencontrer, car nous avons conscience qu’entre le diplôme national, le visa, le grade, le RNCP, il y a une incompréhension de la part des familles »…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 292577
• Publié le