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Formation des enseignants : le Sgen-CFDT « très attaché à l’universitarisation et la masterisation »

« Nous sommes très attachés à l’universitarisation et la masterisation de la formation des enseignants. Ce sujet doit être traité par le MENJ et le MESR pour construire une formation de haut niveau et ne pas détruire un système qui doit au contraire être renforcé », déclare Catherine Nave-Bekhti…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Politique, Associations - réseaux, …
• Article n° 264575
• Publié le 21/09/2022 à 10:49
© WikiImages
Spatial : une résolution adoptée à la 24e Conférence interparlementaire sur l’Espace

« L’autonomie stratégique européenne en matière spatiale est plus que jamais un objectif prioritaire qui doit être poursuivi par l’ensemble des États européens et implique de disposer d’une industrie compétitive et innovante en Europe dans un contexte de concurrence internationale…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Entreprises, Politique, …
• Article n° 264604
• Publié le 20/09/2022 à 19:05
©  UTJ2
Comue Université de Toulouse : votes positifs à Toulouse Capitole et Jean-Jaurès, après Toulouse 3

L’Université Toulouse 1 Capitole adopte les statuts de la future Comue expérimentale Université de Toulouse, à l’unanimité, le 20/09/2022. L’Université Toulouse 2 Jean Jaurès fait de même dans les heures suivantes, par 22 voix pour, 10 contre et deux abstentions.  Tous les établissements…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Carrières – Management , …
• Article n° 264573
• Publié le 20/09/2022 à 19:03
Sobriété énergétique : « Cela ne doit pas pénaliser les enseignements en présentiel » (S. Retailleau)

« Il ne faut surtout pas que [le plan de sobriété énergétique] soit aux dépens des étudiants, mais qu’il se fasse avec eux, et avec les personnels. (…) Cela ne doit pas pénaliser les enseignements, d’autant qu’on sort d’une période Covid, on doit garder fortement le présentiel. Cela ne doit pas…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Immobilier-infrastructures, Politique, …
• Article n° 264602
• Publié le 20/09/2022 à 18:25
©  Collège de France
Collège de France : 13 nouveaux professeurs, cinq titulaires et huit invités

• Nalini Anantharaman, mathématicienne, sur la chaire « Géométrie spectrale » ; • Esther Duflo, prix Nobel d’économie, sur la chaire « Pauvreté et politiques publiques ». • Antoine Lilti, historien, sur la chaire « Histoire des Lumières (18e-21e siècles) ». • Didier Fassin, anthropologue…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Organismes de recherche, Carrières – Management
• Article n° 264550
• Publié le 20/09/2022 à 18:06
©  Pexels
Second degré : le Cern et Solvay lancent un programme éducatif axé sur les sciences

Le Cern et Solvay, entreprise belge de chimie, lancent un programme éducatif pour les élèves du secondaire axé sur les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques, annoncent les organisations le 20/09/2022. « Ce partenariat de trois ans imaginé par ces deux organisations…
Domaine(s) : Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Science-société, Collège Lycées
• Article n° 264568
• Publié le 20/09/2022 à 17:58
©  Cerema
Cerema : Ariane Angelier directrice recherche, innovation et international

« Ariane Angelier est, depuis le 01/07/2022, la nouvelle directrice recherche, innovation et international du Cerema », annonce ce dernier le 30/08. Elle remplace Céline Bonhomme qui a pris les fonctions d’adjointe au sous-directeur « Qualité et développement durable dans la construction » au…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Organismes de recherche
• Article n° 264559
• Publié le 20/09/2022 à 17:56
©  D.R.
Exclusif Inspé : 65 % des maquettes intègrent l’éducation au développement durable

• 52 % des Inspé ont un référent éducation au développement durable identifié ; • 65 % des maquettes de formation intègrent l’EDD ; • dans 72 % des Inspé, des étudiants choisissent des thématiques de mémoire en lien avec la transition écologique ; • dans 39 % des Inspé des étudiants portent des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Universités, Écoles primaires, Pédagogie, …
• Article n° 264494
• Publié le 20/09/2022 à 17:55
©  D.R.
Appel à défis « Innovation écoresponsable » : un projet IRD-CNRS pour décarboner l’ESR lauréat (42 k€)

• Les projets « Décarbonons ! Une trajectoire bas carbone pour l’ESR » du CNRS et « Atelier collaboratif de solutions pour réduire l’empreinte carbone des services publics de l’État » de l’IRD, réunis en un projet commun doté de 42 k€ ; • le projet « Opérateur de l’éducation nationale…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Laboratoires, …
• Article n° 264514
• Publié le 20/09/2022 à 17:35
Fage : « Les doctorants ont besoin d’aide » (Fanny Sarkissian, VP)

« Le message principal de cette enquête, c’est que les doctorants ont besoin d’aide. Ils ont besoin d’être accompagnés, d’être considérés et de ressources financières plus fortes ; l’encadrement doit être plus clair. » C’est ce que déclare Fanny Sarkissian, VP en charge du troisième cycle et de…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 264457
• Publié le 20/09/2022 à 17:13