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Loi pour la recherche : comment le Mesri compte répartir les 92 M€ de revalorisation indemnitaire

• 53 860 446 € pour les « enseignants-chercheurs ou enseignants du supérieur » (58,6 %) ; • 21 851 542  € pour les chercheurs (23,8 %) ; • et 16 200 793 € pour les ingénieurs/techniciens (17,6 %). Telle est la répartition envisagée des 92 M€ de revalorisation indemnitaire annoncée, à partir…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Budgets – Financements, …
• Article n° 177988
• Publié le 18/03/2020 à 15:30
Exclusif Covid-19 et télésurveillance des examens : les réponses de ProctorExam, leader européen

« Les universités font face à un défi de gestion de processus de masse et de gestion de la continuité de l’activité en cette période exceptionnelle. Cette approche de masse, qui fait que tout le monde fait la même chose au même moment, entre en conflit avec le besoin de flexibilité et d’adaptation…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique, …
• Article n° 177901
• Publié le 18/03/2020 à 14:14
©  D.R.
Recrutement, bachelor en 2021, budget, projets immobiliers : les chantiers de CentraleSupélec

CentraleSupélec « va poursuivre la diversification des recrutements et ouvrir une classe de 20 places à la rentrée 2020, réservée aux étudiants sortant de prépa BCPST ou titulaires d’une double licence biologie-mathématiques », déclare Romain Soubeyran, directeur CentraleSupélec - Université Paris…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 177600
• Publié le 18/03/2020 à 12:53
©  OEB
Office européen des brevets : +4 % de demandes, « essor fulgurant des technologies numériques »

L’Office européen des brevets enregistre une hausse de 4 % de demandes déposées (181 406 au total) en 2019, par rapport à 2018, annonce-t-il le 12/03/2020. « L’essor fulgurant des technologies numériques est la tendance la plus frappante de notre baromètre 2019 », estime António Campinos…
Domaine(s) : Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Organismes de recherche, Valorisation et transfert, Entreprises
• Article n° 178002
• Publié le 18/03/2020 à 11:58
©  D.R.
Concours post-CPGE : le report en réflexion en raison du Covid-19

« Les scénarios envisagés pour les concours post-CPGE vont dépendre de la durée du confinement, car il n’est pas question de déstabiliser les candidats », indique Frank Bournois, directeur général d’ESCP Business School et vice-président de la commission formations de la CGE, à News Tank le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 178003
• Publié le 17/03/2020 à 19:04
Start-up Day : « C’est cet amour de liberté qui ne me fera pas revenir en arrière » (Matthieu Dallon)

« Être entrepreneur, c’est une envie de liberté, une envie d’associer sa passion et sa vision du monde à son quotidien. C’est à la fois intime et lié à la générosité, aux autres. C’est cet amour de liberté qui ne me fera pas revenir en arrière », déclare Matthieu Dallon de Trust Esport, un fonds…
Domaine(s) : Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Entreprises, Gouvernance - Stratégie
• Article n° 177800
• Publié le 17/03/2020 à 18:36
CNU : les sessions de recrutement et gestion de carrière en suspens à cause du Covid-19 (S. Bauer)

Les prochaines sessions de gestion de carrière des sections CNU, prévues en mai, « n’auront très certainement pas lieu », déclare Sylvie Bauer, présidente de la CP-CNU (commission permanente du CNU) et professeure à l’Université de Rennes 2, à News Tank, le 17/03/2020. Elle précise que cette…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Laboratoires, …
• Article n° 177962
• Publié le 17/03/2020 à 18:24
Edtech France : les membres mettent à disposition « gratuitement et sans conditions » leurs solutions

« À partir du mardi 17/03, et pour une durée pouvant aller jusqu’au terme de la crise sanitaire, les entreprises de la filière edtech ont ainsi décidé de mettre à disposition - gratuitement et sans conditions - leurs plateformes, applications, ressources et outils numériques à destination des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Numérique, …
• Article n° 178001
• Publié le 17/03/2020 à 17:52
©  Université de Lorraine
Université de Lorraine : le dialogue stratégique d’activité comme « mode de coopération » interne

« Dans le principe, une université fonctionne en compétition interne, chacun veut gagner sur son voisin ; ainsi, pour me développer, je dois affaiblir mes voisins. Le mode de coopération, proposé par l’Université de Lorraine via le DSA (dialogue stratégique d’activité), est complètement…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 177848
• Publié le 17/03/2020 à 17:42
©  Seb Lascoux
Exclusif Écoles d’ingénieurs : « Le process de continuité pédagogique tourne dans les écoles » (Cdefi)

« J’ai fait le tour d’un certain nombre d’écoles pour connaître leur position. Ce qu’il ressort du process du plan de continuité pédagogique, c’est que nous sommes, majoritairement, sur la position politique exprimée le 13/03 : ça tourne dans les écoles d’ingénieurs, même s’il y a quelques…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 177977
• Publié le 17/03/2020 à 17:40