Formation : archives (page 728/1410)

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©  D.R.

Apprentissage : « Plafonner le niveau de prise en charge des formations du supérieur » (Igas/IGF)

• « Réaliser une baisse annuelle de 3 % du niveau moyen de prise en charge des contrats d’apprentissage sur quatre ans, par une méthode décentralisée aux branches. • Plafonner le niveau de prise en charge des formations du supérieur (niveau I et II, soit actuel 6, 7 et 8). • Mettre en œuvre sans…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 194611
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©  News Tank / C. Pain

Île-de-France : un plan d’aide d’urgence aux étudiants élaboré avec les établissements du supérieur

« Alors que la situation sanitaire est de plus en plus grave en région Île-de-France, nous avons décidé de lancer un plan d’aide d’urgence régional dédié aux étudiants et à la lutte contre la Covid-19, afin d’éviter qu’ils se sentent comme une génération sacrifiée », déclare Valérie Pécresse…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 194726
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© Régis Domergue

BNEI : la participation des élèves est « nécessaire » pour faire évoluer les formations et le pilotage

« Les changements imposés par l’épidémie de Covid-19 doivent permettre à chacun de reconsidérer ses méthodes. Qu’il s’agisse de l’évolution des formations ou de la gouvernance des écoles, la participation active des élèves doit être favorisée et encouragée. Ceci permettra une mise en perspective…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 194232
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©  Gouvernement

Formation des enseignants : les moyens au PLF 2021 pour la préprofessionnalisation et l’alternance

• 82 M€ consacrés à l’ouverture de 3 000 places supplémentaires au sein des parcours de préprofessionnalisation à partir de la deuxième année de licence pour les étudiants souhaitant devenir enseignants ; • 19 M€ dédiés à la mise en place de l’alternance pour une partie des étudiants en deuxième…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Executive Education , Formations, …
• Article n° 194607
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©  Seb Lascoux

Parcoursup 2020 : 591 lycéens encore accompagnés ; la procédure a « très bien fonctionné » (J. Teillard)

« 591 lycéens accompagnés par les Caes n’ont pas encore trouvé de formation à l’issue de la phase complémentaire », déclare Jérôme Teillard, chef de projet Parcoursup au Mesri, le 30/09/2020, lors d’un bilan de la procédure Parcoursup 2020. « Nous continuons à les accompagner, à la fois dans les…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités, …
• Article n° 194614
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©  EM Strasbourg

Cas de Covid-19 : des cours de l’EM Strasbourg, l’UTC et Centrale Lille basculés à distance

L’EM Strasbourg Business School (Université de Strasbourg) décide de basculer l’ensemble des cours des première et deuxième années du PGE en distanciel, à compter du 30/09/2020, pour deux semaines, indique-t-elle, le 29/09. Cette décision, prise en concertation avec l’ARS Grand Est, « fait…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Numérique, …
• Article n° 194593
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©  Hans Reniers / Unsplash

IHEST : la démarche scientifique reconnue compétence professionnelle par France Compétences

L’utilisation de la démarche scientifique, « socle des formations pour décideurs de l’IHEST », est reconnue compétence professionnelle par France Compétences depuis le 23/07/2020, annonce l’Institut des hautes études pour la science et la technologie le 30/09. « C’est une première en France…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Executive Education , Science-société
• Article n° 194712
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©  GEM

Campus virtuel : comment Neoma et GEM se sont emparées du dispositif de Laval Virtual

« Le contexte de crise sanitaire montre qu’il y a désormais deux sortes d’établissements : ceux qui ont déjà amorcé leur virage de la transformation numérique et qui ont les ressources pour le faire, et il y a les autres. Notre stratégie n’est ni ponctuelle ni évènementielle. Le campus virtuel…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 194520
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©  D.R.

Lyon 2 : une rentrée « en deux temps » et hybride ; le vote électronique prévu pour les élections

La rentrée à l’Université Lumière Lyon 2 s’est faite en deux temps, « car nous voulions le plus possible une rentrée en présentiel », déclare Nathalie Dompnier, sa présidente, le 28/09/2020. Près de 6 000 étudiants en L1 ont été accueillis début septembre « pour qu’ils puissent connaître…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 194521
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©  D.R.

Valorisation du doctorat : « La loi n’était pas claire » (Godefroy Leménager, Andès)

« Deux populations peuvent porter le titre de docteur, il s’agit des docteurs et des docteurs en médecine plus spécifiquement, mais la loi, telle qu’elle était écrite, n’était pas claire sur ce point. C’est pour cette raison que nous avons voulu porter un amendement dans le projet de LPR à ce…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 194514
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