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Exclusif Agence Erasmus+ : « Une nouvelle gouvernance avec un GIP à durée indéterminée » (Laure Coudret-Laut)

« Les administrateurs de l’Agence Erasmus+ France ont voté le fait que la gouvernance du GIP serait désormais à durée indéterminée, lors de la dernière assemblée générale le 20/05/2020 », déclare Laure Coudret-Laut, directrice de l’agence, à News Tank le 05/06/2020.  Jusqu’à présent, la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 185230
• Publié le 09/06/2020 à 18:14
©  D.R.
Étude « Vivre confiné dans l’Esri » : « Une opportunité d’innovation organisationnelle »

« Il apparaît de plus en plus que l’ESR d’après-confinement sera forcément différent de celui d’avant. Les mentalités auront évolué : les représentations du cours en visio (côté professeur et étudiant), de sa pédagogie, de sa préparation, l’inefficacité supposée des réunions à distance, la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Organismes de recherche, …
• Article n° 185006
• Publié le 09/06/2020 à 17:17
©  F SENARD
Audencia : « Valoriser les méthodes pédagogiques autres que le face-à-face » (André Sobczak)

« La bonne mesure du plan de charge ne doit pas être le nombre d’heures, mais les crédits que les étudiants obtiennent dans le cadre d’un cours, peu importe les modalités pédagogiques. Cela valorise les méthodes autres que le face-à-face. Si un cours permet aux étudiants d’acquérir quatre ECTS, le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 184685
• Publié le 09/06/2020 à 16:52
©  D.R.
Projet de LPPR : aménagement des modalités de césure, de stage et d’accès aux formations

Permettre « la réalisation de stages pendant les périodes de césure » et faciliter « le recours aux stages pendant le doctorat ou dans le cadre d’une formation à distance », tel est l’objectif de la modification de l’article L124-3 du code de l’éducation, prévue dans l’article 18 du projet de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Législation - Réglementation, …
• Article n° 185125
• Publié le 09/06/2020 à 15:07
©  Cdefi
« Nos écoles d’ingénieurs contribuent à l’équilibre de PSL » (C. Lerminiaux, Chimie ParisTech-PSL)

« Aujourd’hui, nos écoles d’ingénieurs contribuent à l’équilibre de PSL. Cela a pu donner lieu à des débats en interne, comme sur la délivrance du diplôme. Et cela a aussi été un sujet en externe, car les autres directeurs d’écoles d’ingénieurs nous reprochaient nos choix, disant que nous étions…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 185083
• Publié le 09/06/2020 à 13:34
©  Photo by Gritte on Unsplash
Le « live de News Tank », n° 51

Retrouvez le « live de News Tank », notre journal quotidien vidéo, lancé pendant le confinement et qui se poursuit jusqu’à l’été. Cinq informations clés publiées par la rédaction vous sont présentées par Gilbert Azoulay, directeur de News Tank. Merci de votre fidélité !
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, …
• Article n° 185171
• Publié le 09/06/2020 à 08:30
©  D.R.
Examens à Paris 1 : pourquoi le TA suit le recteur et annule les modalités de la CFVU (André Legrand)

« Même si l’ordonnance du 27/03/2020 relative à l’organisation des examens et des concours pendant la crise née de l’épidémie de Covid-19, donne une grande latitude aux établissements dans la fixation de ces adaptations (…), le pouvoir d’adaptation ne permet pas aux établissements, et en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Vie étudiante, …
• Article n° 185059
• Publié le 08/06/2020 à 17:50
Vatel Rwanda : « La gestion de l’après Covid-19 intégrée aux cours théoriques » (N. Bamukunde)

« Notre rentrée scolaire se déroulant en février, nous avons dû nous adapter aux changements liés à la Covid-19 en basculant notre campagne de recrutement entièrement en ligne. Nous avons dû annuler les rencontres “physiques” telles que notre salon de l’emploi - le Career Fair - ou encore les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 184747
• Publié le 08/06/2020 à 16:52
©  DR
« La crise sanitaire a provoqué un véritable bond de la formation à distance » (A. Bollé, FFFOD)

« La crise sanitaire a provoqué un véritable bond en avant de la formation à distance devenue l’unique recours pour assurer la continuité pédagogique. Alors que jusqu’à présent, et malgré un cadre réglementaire favorable, elle restait une exception, le confinement a permis aux acteurs de la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, Formations, …
• Article n° 184738
• Publié le 08/06/2020 à 13:19
©  Unesco
[Signaux faibles] Des recherches sur la Covid-19 au « monde d’après » : la veille de la rédaction n° 26

• Un laboratoire des Mines Saint-Étienne certifié pour tester l’efficacité des masques chirurgicaux ; • la vente d’un écusson « Covid-19 » par la Gendarmerie de l’Essonne pour financer la recherche sur la maladie ; • le lancement d’une consultation en ligne sur « Notre nouvelle vie » après la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, Essentiels Recherche, …
• Article n° 184875
• Publié le 08/06/2020 à 11:46