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©  Unistra
Étudiants ukrainiens : « Le MESR ne donne rien aux universités » (M. Schneider, Mens et Unistra)

« Au niveau national, un demi-million d’euros suffirait à accueillir les étudiants ukrainiens sur le territoire. D’après nos estimations, il y aurait environ 2 000 étudiants en France mais il n’y en a que 700 qui ont une place. Si le gouvernement nous avait aidés, nous aurions pu tous les…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Politique, …
• Article n° 267020
• Publié le 18/10/2022 à 18:03
©  D.R.
Effectifs dans le supérieur : hausse plus modérée à partir de 2022 ; les 3 millions atteints en 2023

À la rentrée 2022, 2 994 400 étudiants sont attendus dans l’enseignement supérieur français. « Cela constitue une hausse modérée par rapport à 2021 (+0,9 %, soit +25 500 étudiants). » En 2023, le nombre d’étudiants inscrits dans l’enseignement supérieur devrait s’établir à 3 008 500 (+0,5 %, soit…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 267861
• Publié le 18/10/2022 à 17:42
©  CN AACSB International
AACSB : Ronald Tuninga, vice-président et directeur général Europe, Moyen-Orient et Afrique

Ronald Tuninga est nommé vice-président et directeur général pour l’Europe, le Moyen-Orient et l’Afrique (EMEA) d’AACSB, annonce l’association le 13/10/2022. Il poursuit le travail de Timothy Mescon qui prendra sa retraite en décembre 2022, après avoir créé le bureau d’Amsterdam (Pays-Bas) en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Gouvernance - Stratégie
• Article n° 267670
• Publié le 18/10/2022 à 17:41
©  Inserm
École de l’Inserm-Pfizer innovation : « Attirer plus d’ingénieurs en recherche biomédicale » (G. Bloch)

« Cette école est une réelle innovation née de la rencontre avec Pfizer Innovation France. Elle fait entrer des ingénieurs dans les laboratoires de l’Inserm. La complémentarité de leurs profils avec ceux des chercheurs est plus que jamais nécessaire pour produire une science de très haut niveau »…
Domaine(s) : Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Doctorat, Entreprises, …
• Article n° 267776
• Publié le 18/10/2022 à 15:50
©  Shutterstock
Europe : proposition de la Commission pour faire de 2023 l’année des compétences

« Donner un nouvel élan à l’apprentissage tout au long de la vie » : tel est l’objectif de la Commission européenne avec sa proposition adoptée le 13/10/2022 de faire de 2023 l’Année européenne des compétences, annonce-t-elle le même jour. Un événement auquel la Commission souhaite associer…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Formations, Politique
• Article n° 267382
• Publié le 18/10/2022 à 15:44
©  Sciences Po
L'« économie du savoir-être » impose de développer les compétences coopératives et sociales (Y. Algan)

« La France est un point singulier : sur les compétences coopératives et sociales, nous sommes le dernier des pays de l’OCDE dans les enquêtes Pisa », déclare l’économiste Yann Algan, professeur à HEC, dans un entretien à News Tank, le 18/10/2022. Il publiait en septembre 2022, « Économie du…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Insertion, Écoles primaires, …
• Article n° 267698
• Publié le 18/10/2022 à 12:21
©  Olivier Roller
ICN Business School : « Atteindre 5 000 étudiants d’ici 2025-2026 » (Florence Legros)

« Afin d’avoir davantage de visibilité sur le plan international, il faut accroître le nombre d’enseignants-chercheurs, et donc la taille de l’école. Comme son nom l’indique, l’objectif du plan stratégique “Horizon 5000” est d’atteindre 5 000 étudiants d’ici 2025-2026 (contre 3 000), tout en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 267556
• Publié le 17/10/2022 à 18:03
🚨 [Agenda] Les conférences et événements presse à compter du 17/10/2022

EHESS, Inserm et Pfizer, Science Europe, concours Accès, France universités, CDEFM, Hcéres.. Ces établissements et institutions proposent des événements dédiés à la presse ou intéressant les journalistes à partir de la semaine du 17/10/2022. À noter cette semaine, l’examen et le vote sur les…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 267680
• Publié le 17/10/2022 à 17:25
© Guillaume Guérin - 2014
Grade de licence : attribution à des diplômes de l’ENSM, l’École de l’air et de l’espace et du Cnam

Le grade de licence est attribué aux titulaires de diplômes de l’ENSM, l’École de l’air et de l’espace ainsi que du Cnam, à l’issue de l’année universitaire 2022-2023, selon un décret du 14/10/2022, publié au Journal officiel du 16/10. Le décret modifie l’article D612-32-2 du code de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 267650
• Publié le 17/10/2022 à 15:37
©  CEJ
Écoles de journalisme : des actions avec Afdas, Audiens et Clemi, après les états généraux

« Plus que jamais nous pouvons affirmer qu’il ne peut y avoir d’information de qualité, sans formation de qualité. Nos écoles de journalisme aux cursus agréés sont des espaces où peuvent s’organiser des débats féconds, avec tous les acteurs de la profession pour préparer l’avenir et les évolutions…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie
• Article n° 267488
• Publié le 17/10/2022 à 14:15