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Occitanie : 493,7 M€ pour le volet Esri du CPER ; le détail des 124 opérations

La Région Occitanie annonce l’approbation du CPER 2021-2027 d’un montant de 6,3 Md€ le 01/07/2022. Le volet Esri 2021-2027 est doté d’un montant de 493,7 M€ pour 124 opérations, avec une répartition qui inclut notamment : • 180,4 M€ de l’État, • 182,7 M€ de la Région, • 80,7 M€ du bloc…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Budgets – Financements, Politique, …
• Article n° 257449
• Publié le 05/07/2022 à 17:42
©  pxhere
Étudiants en santé : une formation obligatoire au numérique en santé généralisée d’ici 2024

« Mettre en place une formation obligatoire des étudiants en santé au numérique en santé via l’intégration d’un référentiel de compétences et de connaissances » : tel est l’objectif d’un projet de décret et un projet d’arrêté soumis au Cneser le 05/07/2022. Ils obtiennent un vote positif, avec…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, Universités
• Article n° 257588
• Publié le 05/07/2022 à 17:39
©  @Emilie_FAGE
Cneser : une motion de la Fage déclarant « l’ESR français en état d’urgence climatique » adoptée

« Pour ne pas débuter une année universitaire supplémentaire sans une modification en profondeur de l’enseignement supérieur et de la recherche et au vu de l’urgence de la situation, le Cneser déclare l’ESR français en état d’urgence climatique. » C’est ce qu’indique une motion de la Fage…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Politique, …
• Article n° 257555
• Publié le 05/07/2022 à 16:16
©  DR
ENS de Rennes : le grade de master conféré aux diplômés jusqu’à 2026-2027

Le grade de master est conféré de plein droit aux titulaires du diplôme de l’Ecole normale supérieure de Rennes pour les promotions qui ont obtenu ce diplôme à la fin des années universitaires 2022-2023 à 2026-2027, indique un arrêté du 29/06/2022 paru au JO du 05/07. Examiné par le Cneser le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 257530
• Publié le 05/07/2022 à 15:02
©  IHES/MCV
Exclusif « Ma présence à l’IHES a clairement contribué à ma médaille Fields » (Hugo Duminil-Copin)

« Ma présence à l’IHES a clairement contribué à ma médaille Fields. L’IHES, c’est une certaine vision de la science et de la recherche basée sur la collaboration extensive. Cela se concrétise notamment par un important programme de visites scientifiques, avec beaucoup de chercheurs et chercheuses…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Universités, Budgets – Financements, Politique, …
• Article n° 256743
• Publié le 05/07/2022 à 09:31
©  D.R.
« Les rébellions des jeunes diplômés appellent un changement profond de l’ESR » (J-L. Delpeuch)

« De même qu’aux 12e et 13e siècles, l’invention de l’université a été consécutive à des rébellions d’étudiants à Bologne puis à Paris, contre les méthodes traditionnelles de formation qui ne prenaient pas en compte les besoins de leur temps, sachons prendre la mesure des rébellions actuelles de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 257440
• Publié le 04/07/2022 à 18:13
©  Kzenon - Fotolia Kzenon - Fotolia
Santé : numerus clausus 2022-2023 pour cinq formations, +4,6 % pour le diplôme de kinésithérapeute

Le nombre maximum d’étudiants à admettre dans les instituts de formation en masso-kinésithérapie en première année d’études préparatoires au diplôme d’Etat de masseur-kinésithérapeute pour l’année universitaire 2022-2023 est fixé à 3 031 par un arrêté du 01/07/2022 paru au JO du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Vie étudiante, Formations
• Article n° 257427
• Publié le 04/07/2022 à 17:51
©  Wikicommons
CNRS : « Financer des recherches avec un véritable impact sur les pratiques pédagogiques »

« L’enjeu est de financer pendant dix ans des recherches qui auront un véritable impact sur les pratiques pédagogiques dans les classes et qui pourront questionner l’ensemble des problématiques de notre système éducatif », déclare Grégoire Borst, co-directeur du Laboratoire PsyDé du CNRS et…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Numérique, Organismes de recherche, Pédagogie, …
• Article n° 257202
• Publié le 04/07/2022 à 16:30
©  LinkedIn
Gouvernement Borne 2 : C. Grandjean ministre déléguée à l’enseignement et la formation professionnels

Carole Grandjean, députée LREM, est nommé ministre déléguée chargée de l’enseignement et de la formation professionnels auprès de Pap Ndiaye, ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, et d’Olivier Dussopt, ministre du travail, du plein emploi et de l’insertion, annonce l’Élysée le…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Executive Education , Formations, Politique
• Article n° 257317
• Publié le 04/07/2022 à 14:32
©  Conférence des président d'université - Université Bretagne Sud
Prépas talents : 16 nouvelles formations labellisées, dont huit dans des universités et trois en IEP

16 nouvelles formations sont intégrées à la liste des cycles de formation dénommés « Prépas Talents » préparant aux concours d’accès à certaines écoles ou organismes assurant la formation de fonctionnaires ou de magistrats de l’ordre judiciaire, par un arrêté du 29/06/2022 paru au Journal officiel…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 257277
• Publié le 04/07/2022 à 12:23