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« L’enjeu est de financer pendant dix ans des recherches qui auront un véritable impact sur les pratiques pédagogiques dans les classes et qui pourront questionner l’ensemble des problématiques de notre système éducatif », déclare Grégoire Borst, co-directeur du Laboratoire PsyDé du CNRS et d’Université Paris Cité, à propos du PPR « Sciences...
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