Archives 2025 (page 178/415)

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Formation des enseignants : rejet par le Cneser du cadre national de la licence professorat des écoles

Le projet d’arrêté fixant le cadre national de la LPE (licence professorat des écoles) obtient un vote négatif du Cneser, le 15/07/2025, avec 38 voix contre, 4 pour, 9 abstentions et 1 NPPV, selon les informations de News Tank. Cette nouvelle licence, qui doit être mise en place en…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles primaires, Gouvernement , Universités, …
• Article n° 405692
• Publié le

Orientations budgétaires 2026 : 3 000 emplois publics supprimés « hors élèves-professeurs » (F. Bayrou)

« L’État va maîtriser sa masse salariale en réduisant de 3 000 postes le nombre d’emplois publics dès 2026, hors postes d’élèves-professeurs créés dans le cadre de la réforme de la formation initiale des enseignants », annonce François Bayrou, Premier ministre, lors de la présentation des…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Innovation & Transfert, Essentiels Politique & Gouvernance, …
• Article n° 405677
• Publié le
©  EU/Lukasz Kobus ©  EU

FP10 : structure d’Horizon Europe conservée, « étroitement liée au Fonds de compétitivité » (projet)

La structure du dixième programme-cadre européen de R&I (FP10), baptisé Horizon Europe (2028-2034) reste similaire à celle de ses prédécesseurs, avec quatre piliers dédiés à l’excellence de la recherche, la recherche collaborative, l’innovation et l’EER, selon les projets de propositions de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Innovation & Transfert, Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Recherche, …
• Article n° 405569
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©  Angélique Gilson

Doctorat : 94 % des diplômés en 2020 en poste trois ans après ; 47,8 % dans la recherche académique

« Trois ans après leur soutenance, 94 % des docteurs diplômés en 2020 sont en emploi, soit 5 points de plus qu’un an après la soutenance. Une fois insérés, 76 % occupent un emploi stable, 94 % ont un emploi de cadre et 95 % sont en emploi à temps plein », indique une note du Sies publiée le…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, Laboratoires, …
• Article n° 405414
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CIR : « Réserver le versement aux entreprises qui n’augmentent pas les dividendes » (Le Monde)

« Améliorer l’efficacité du CIR en réduisant son coût pour les finances publiques est clairement possible. Une option serait par exemple de réserver le versement du CIR aux entreprises qui n’augmentent pas les dividendes pendant au moins une année », déclarent Pierre Courtioux et François…
Domaine(s) : Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Entreprises, Gouvernement , Organisations de transfert et R&T, …
• Article n° 405668
• Publié le
©  Université de Bordeaux - Arthur Pequin

Bordeaux : « Le PUI atteint ses objectifs » ; les étapes à venir sur le transfert de technologie (E. Duguet)

« Le PUI Bordeaux progresse bien et atteint ses objectifs. Bien sûr, il y a quelques retards, certains points que nous n’avions pas totalement anticipés, mais nous sommes sur la bonne voie, et nous en sommes fiers », déclare Étienne Duguet, vice-président de l’Université de Bordeaux en charge de…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Innovation & Transfert, Laboratoires, Organisations de transfert et R&T, …
• Article n° 405543
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©  Canva

Recherche aéronautique civile : « Respecter la cible de 300 M€ de soutien public annuel » (Sénat)

« Respecter la cible de 300 M€ de soutien public annuel à la recherche aéronautique civile. » C’est la première des sept recommandations du rapport d’information sur le financement public de la recherche aéronautique civile, rédigé par Jean-François Rapin (LR), rapporteur spécial des crédits de la…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Entreprises, Laboratoires, Organismes de recherche, …
• Article n° 405594
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Jumeau numérique, un « outil pédagogique complémentaire » ; bilan du projet Jenii et enjeu de pérennisation

« Il est essentiel que les étudiants sachent ce qu’est un jumeau numérique, car ils en retrouveront dans la quasi-totalité des environnements professionnels », déclare Véronique Favier, directrice générale adjointe d’Arts et Métiers et responsable scientifique du projet Jenii, à News Tank le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Essentiels Formation, CPGE - BTS , Collège Lycées, …
• Article n° 405307
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Budget 2025 : 6,58 M€ en AE et CP transférés de la MIES à la Mires pour la formation des enseignants

6,58 M€ en autorisation d’engagement et crédits de paiement sont ouverts sur le programme 150 (Formations supérieures et recherche universitaire) de la Mires au budget 2025, « destiné au financement des Inspé (instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation) dans le cadre de la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Écoles primaires, Gouvernement , …
• Article n° 405564
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Esdes BS (Ucly) : William Hurst directeur général à compter du 01/09/2025

William Hurst est nommé directeur général de l’Esdes à compter du 01/09/2025, annonce l’Ucly (Université catholique de Lyon) le 15/07. Il devient également doyen du pôle facultaire sciences économiques et management de l’Ucly. William Hurst souhaite « placer au cœur de son action la synergie…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie
• Article n° 405625
• Publié le