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©  D.R.
Insertion : modalités de calcul précisées pour l’aide aux demandeurs d’emploi anciennement boursiers

Les modalités de calcul du montant de l’aide destinée aux jeunes en recherche d’emploi ayant terminé leurs études supérieures en 2020 ou 2021 et anciennement boursiers de l’enseignement supérieur sont précisées par décret du 29/03/2021, paru au Journal officiel du 30/03, modifiant le décret du…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Insertion, …
• Article n° 213075
• Publié le 30/03/2021 à 15:44
©  Université Paris 13
IUT : un cadrage national assoupli à la rentrée 2021 pour le taux de bacheliers technologiques

« Afin de ne pas décourager les équipes sur le terrain, un équilibre doit être trouvé en respectant les fourchettes de 60 % maximum/40 % minimum », indique une note de cadrage et d’appui à la fixation et au pilotage des taux minimum de bacheliers technologiques en IUT du Mesri, adressée aux…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Politique, …
• Article n° 212989
• Publié le 30/03/2021 à 15:10
©  D.R.
Microbiote : une filière française pour promouvoir l’écosystème public/privé émergent

Une quinzaine d’acteurs publics et privés regroupant des instituts de recherche, des entreprises et des pôles de compétitivité lancent l’Alliance promotion microbiote, le 29/03/2021. Parmi eux : Inrae, l’IRT Bioaster et le pôle de compétitivité Lyonbiopôle. Cette nouvelle filière industrielle…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Entreprises, Gouvernance - Stratégie, Laboratoires, …
• Article n° 212979
• Publié le 30/03/2021 à 12:21
© Pixabay
École vétérinaire privée : une « vraie fausse bonne idée » pour le Sgen qui demande une concertation

« Si l’on veut former plus de vétérinaires, pourquoi ne pas débloquer plus de moyens aux ENV publiques pour réaliser cette ambition, plutôt que d’ouvrir la possibilité d’ouverture d’une école privée ? » interroge le Sgen-CFDT, le 29/03/2021. Pour le syndicat, « cette option doit être étudiée plus…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 212981
• Publié le 30/03/2021 à 11:23
©  D.R.
Sageos, holding de participations du BRGM : « Nous voulons être un investisseur à long terme »(F. Jory)

« Nous voulons être un investisseur à long terme pour les entités dans lesquelles nous prenons des participations. Nous n’avons pas une stratégie de capital-risqueur et nous ne céderons pas nos participations pour faire des plus-values sur du court terme. Nous voulons vraiment laisser le temps aux…
Domaine(s) : Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Entreprises, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 212731
• Publié le 30/03/2021 à 11:20
©  Photo by Martin Sanchez on Unsplash
Exclusif Série « 1 an de Covid » : le déconfinement de mai et la préparation de la rentrée 2020 (2/4)

Du 11/05/2020 à septembre 2020, l’enseignement supérieur et la recherche vivent la fin du premier confinement et se préparent à la rentrée, dans des conditions inédites. C’est cette période qu’explore le deuxième volet de notre série « 1 an de Covid ». Nous avons souhaité retracer cette année…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Organismes de recherche, …
• Article n° 212788
• Publié le 30/03/2021 à 09:16
©  D.R.
Université de Bourgogne : « Renouer avec une situation la plus normale possible à la rentrée 2021 »

« À la rentrée 2021, nous souhaitons de manière générale renouer avec une situation la plus normale possible. Je souhaiterais que nous puissions reprendre à 100 % en présentiel. Mais le virus n’aura sans doute pas disparu de notre quotidien, et il sera probablement indispensable d’avoir une jauge…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 212855
• Publié le 30/03/2021 à 09:00
Kedge BS : le plan stratégique 2025 pour « augmenter l’impact et créer de la valeur » (A. de Navailles)

• « Être une école originale, durable et inclusive : Kedge doit accueillir tout le monde et permettre à ceux qui souhaitent développer des compétences de le faire chez nous. • Garantir des compétences toujours à jour : l’idée est d’apporter une réponse au phénomène d’obsolescence des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 212945
• Publié le 29/03/2021 à 18:30
©  Markus Spiske on Unsplash
Former à la transition écologique : le rapport Jouzel intermédiaire publié, la mission prolongée

Frédérique Vidal, ministre de l’Esri, prolonge la mission « Enseigner la transition écologique dans le supérieur » confiée en février 2020 à un groupe de travail présidé par Jean Jouzel, « afin d’accompagner les opérateurs de l’enseignement supérieur la mise en œuvre opérationnelle de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Universités, …
• Article n° 212925
• Publié le 29/03/2021 à 16:45
©  EM Normandie
Éco-gestion : fin de la liste des revues du CoNRS, « une opportunité collective » dont la CGE s’empare

• « Entrer en contact avec chacune des parties prenantes, afin d’identifier leurs besoins ; • identifier les critères que doit remplir le futur système d’évaluation ; • anticiper la phase de transition, qui vise à accompagner les E-C engagés dans un processus de publication, mais aussi la phase…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Carrières – Management , …
• Article n° 212898
• Publié le 29/03/2021 à 16:39