Scolaire : archives (page 457/534)

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©  Sfen

Énergie-climat dans les manuels scolaires : « La capacité à raisonner est essentielle » (L.Dupin, Sfen)

« Les erreurs factuelles se corrigent facilement, mais la capacité à raisonner de manière scientifique est essentielle de notre point de vue. C’est quelque chose que l’on veut transmettre aux plus jeunes, dans tous les domaines au-delà de notre spécialité et de l’énergie, à une époque où ils sont…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Pédagogie, Collège Lycées
• Article n° 267319
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Afinef : Sylvanie Duval déléguée générale

Sylvanie Duval est déléguée générale de l’Association française des industriels du numérique de l’éducation et de la formation depuis le 20/09/2022, annonce l’Afinef le 11/10. Elle succède à Marc Sagot, à la tête de l’association depuis septembre 2013. Diplômée d’un master en…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Entreprises, Gouvernance - Stratégie, Numérique, …
• Article n° 267029
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©  Unsplash/Kyle Glenn

Erasmus+ : un impact ressenti sur le développement de compétences, pour les apprenants et personnels

• Immédiatement après leur mobilité Erasmus+, 80 % ou plus des apprenants répondants déclarent avoir le sentiment d’avoir développé les compétences suivantes : adaptabilité, compétence interculturelle, ouverture d’esprit, confiance en soi, meilleure connaissance de ses forces et de ses faiblesses…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Carrières – Management , …
• Article n° 267183
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©  EU Commission

Désinformation et littératie numérique : les lignes directrices de la Commission européenne

• Mettre en place l’alphabétisation numérique en aidant, d’une part les enseignants à reconnaître les bas niveaux d’alphabétisation numérique et d’autre part, les jeunes à trouver de l’information précise en ligne. • S’attaquer à la désinformation en aidant les élèves à comprendre la véritable…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Numérique, Politique, Écoles primaires, …
• Article n° 267056
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©  Unsplash/Mathieu Stern

PLF 2023 : 7,4 Md€ pour le programme 230 « vie de l’élève » (+7,50 %) ; -70 % pour l’école dès 3 ans

Le PLF 2023 prévoit une augmentation des crédits dédiés à la « vie de l’élève » de 7,5 % en AE et CP par rapport à la loi de finances initiale de 2022, selon le « bleu » budgétaire de la MIES 2023, mis en ligne le 05/10/2022. Au total, dans le projet de budget 2023, le programme 230…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Politique, Écoles primaires, …
• Article n° 266681
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©  Pexels

Assemblée Nationale : une proposition de loi visant à créer un corps de fonctionnaire pour les AESH

Une proposition de loi visant à créer un corps de fonctionnaire pour les AESH, présentée par Nadège Abomangoli, députée (LFI) de Seine-Saint-Denis ainsi que 151 autres députés, est déposée à l’Assemblée nationale le 11/10/2022. Renvoyé à la commission des affaires culturelles et de l’éducation…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Carrières – Management , Écoles primaires, …
• Article n° 267137
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©  Alice Huot

Réforme du bac : « Un point de passage vers l’enseignement supérieur » (Pierre Mathiot)

« Nous avons besoin de stabilité, qu’en 2022-2023, pour la première fois, nous ayons le bac tel que nous l’avions prévu en 2018 », déclare Pierre Mathiot, directeur de Sciences Po Lille et auteur du rapport qui a préfiguré la réforme du lycée, le 05/10/2022 lors de la première conférence du cycle…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Politique, Vie étudiante, …
• Article n° 266975
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©  Juan Robert

PLF 2023 : 36,5 Md€ pour le programme 141 « enseignement secondaire » (+5,3 %) ; +6,2 % pour la formation

Le PLF 2023 prévoit une augmentation des crédits dédiés au programme 141 « enseignement secondaire » de 5,34 % en AE et CP par rapport à la loi de finances initiale de 2022, selon le projet de budget de la MIES 2023, mis en ligne le 05/10/2022. Au total, dans le projet de budget 2023, le…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Collège Lycées, Essentiels Politique & Gouvernance, …
• Article n° 266661
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©  Stefan Meyer - Arts et Métiers

Voie professionnelle : une lettre ouverte contre « une réforme sans concertation » (intersyndicale)

Dans une lettre ouverte du 11/10/2022, adressée à Pap Ndiaye, le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, une intersyndicale (CGT, FSU, Snetaa-FO, Unsa, Snalc, SUD Éducation et CNT Éducation) exprime son « étonnement devant [son] absence d’expression vis-à-vis des annonces sur la…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Politique, Associations - réseaux
• Article n° 266957
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©  Pexels

Se-Unsa : une journée d’étude pour « donner un caractère moins genré et élitiste aux maths » le 19/10

« À l’heure où l’enseignement des mathématiques interroge la société tout entière, le SE-Unsa a souhaité réfléchir, avec les enseignants, ses partenaires et des experts, à la manière de les enseigner, aux moyens pour les faire aimer davantage de nos élèves et aux solutions pour leur donner un…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles primaires, Associations - réseaux, Pédagogie, …
• Article n° 266947
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