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Budget 2026 : « La réforme des bourses sur critères sociaux au cœur de mes priorités » (P. Baptiste)

« Dans la perspective des discussions budgétaires pour 2026, la réforme des bourses sur critères sociaux est au cœur de mes priorités », déclare Philippe Baptiste, ministre en charge de l’ESR, le 20/05/2025. Il s’exprime devant la commission des finances de l’Assemblée nationale dans le cadre du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : CPGE - BTS , Collège Lycées, Crous , …
• Article n° 399005
• Publié le 21/05/2025 à 15:01
©  Unsplash
Décrochage scolaire : coût de 26 Md€ par an, conséquences toujours plus lourdes (Apprentis d’Auteuil)

« Le décrochage scolaire représente un coût significatif pour la société. Un décrocheur générera, tout au long de sa vie active, un surcoût pour la société estimé à environ 340 k€, soit 26 Md€ à l’échelle d’une génération de décrocheurs. » C’est ce qu’indique un rapport de la Fondation Apprentis…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Associations - réseaux, Collège Lycées, Écoles primaires, …
• Article n° 398929
• Publié le 21/05/2025 à 10:32
©  Freepik
Taxe d’apprentissage 2025 : 1re période de répartition du solde ouverte au 26/05 ; la 2nde le 14/07

Le calendrier de la nouvelle campagne 2025 de répartition du solde de la taxe d’apprentissage est publié, le 20/05/2025, par la Caisse des dépôts qui gère la plateforme de collecte de la taxe d’apprentissage, Soltéa. Elle débutera le 26/05/2025 pour se terminer le 24/10. La première période de…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : CPGE - BTS , Collège Lycées, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 398933
• Publié le 20/05/2025 à 17:37
Violences scolaires : la nécessité d’une « bonne coordination avec la justice » (S. Royal à l’AN)

« Rappeler les conditions d’une bonne coordination entre l’éducation nationale et la justice » était l’un des objectifs de la circulaire de 1997 prise par Ségolène Royal, alors ministre déléguée en charge de l’enseignement scolaire, déclare cette dernière lors de son audition par la commission…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Écoles primaires, Gouvernement , …
• Article n° 398901
• Publié le 20/05/2025 à 16:53
©  Ville de Dax
Formation : projets de textes d’abrogation du diplôme national des métiers d’art devant le Cneser

Un projet de décret et d’arrêté visant à abroger le diplôme national des métiers d’art (DMA) est présenté au Cneser du 20/05/2025. Il obtient un avis positif avec 26 voix pour, 1 voix contre et avec une abstention nulle. Cette abrogation fait suite à la mise en place effective du diplôme…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, CPGE - BTS , Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 398817
• Publié le 20/05/2025 à 16:50
©  David Lorente/Panthéon-Sorbonne
École primaire : « Un constat d’échec, les inégalités s’aggravent, repenser le modèle » (P. Moscovici)

« Le premier message est le constat de l’échec de notre politique publique d’enseignement primaire : le niveau des élèves n’est absolument pas à la hauteur, l’organisation de l’enseignement est en décalage avec les besoins de l’enfant et les inégalités s’aggravent », déclare Pierre Moscovici…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, Écoles primaires, …
• Article n° 398902
• Publié le 20/05/2025 à 16:44
©  lazyllama - stock.adobe.com
Erasmus + : accord pour travailler à la ré-association du Royaume-Uni (Commission européenne)

« Le Royaume-Uni et la Commission européenne devraient travailler à l’association du Royaume-Uni au programme Erasmus + de l’Union européenne », déclare la Commission européenne le 19/05/2025, à l’issue du sommet UE-Royaume-Uni de Londres, au cours duquel la Commission et le Royaume-Uni ont…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Associations - réseaux, Institutions européennes, Budgets – Financements, …
• Article n° 398821
• Publié le 20/05/2025 à 14:05
L’école, « lieu de transmission » des stéréotypes : les 20 propositions de France Stratégie

« L’école reste un lieu de transmission des stéréotypes et une orientation encore fortement sexuée », indique France Stratégie, dans un rapport consacré aux stéréotypes filles garçons, publié le 12/05/2025, dix ans après un rapport sur la même question. Intitulé « Lutter contre les stéréotypes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Écoles primaires, Gouvernement , …
• Article n° 397835
• Publié le 20/05/2025 à 12:50
©  Dircom Cnam ©  Sandrine Villain
« Mesurer les coûts-performances cachés pour repenser le management » (L. Cappelletti, Cnam)

« Il ne s’agit pas de “débureaucratiser” à la tronçonneuse le secteur public, comme quelques radicaux perchés du management le préconisent. Mais on peut l’adoucir, l’assouplir sans le dévoyer, en gardant cette dimension d’intérêt général et non de recherche de bénéfice privé, en introduisant dans…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Écoles d’enseignement supérieur , Organismes de recherche, …
• Article n° 398766
• Publié le 20/05/2025 à 10:45
©  D.R.
Organisation du temps scolaire en primaire : une question à se poser « avec acuité » (Cour des comptes)

L’organisation du temps scolaire « n’apparaît pas prioritairement conçue en fonction des élèves » et la question doit être posée « avec acuité », indique la Cour des comptes dans un rapport sur l’enseignement primaire rendu public le 20/05/2025. Les auteurs citent une note de janvier 2010 de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Scolaire, Collectivités territoriales, …
• Article n° 398714
• Publié le 20/05/2025 à 10:25