Formation : archives (page 1314/1410)

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« De nombreuses formations de l’enseignement supérieur sont peu mixtes » (MENESR)

Les formations choisies par les étudiants après leur baccalauréat sont toujours fortement influencées par leur sexe, indique une brochure diffusé par le MENESR à l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes qui se tiendra le 08/03/2015. « Cette série statistique est une source de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 35931
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Légère baisse des inscriptions à Ecricome : 8 161 candidats en 2015 contre 8380 en 2014

8 161 étudiants de classes préparatoires se sont inscrits aux concours 2015 des écoles Ecricome, soit une légère baisse de 219 candidats par rapport à 2014. C’est ce que révèlent les résultats des inscriptions diffusés par l’association le 03/03/2015.7 617 étudiants de CPGE voies scientifique…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 35871
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BBS obtient l’avis favorable de la CEFDG pour le renouvellement des visas et du grade

« BBS (Brest Business School) obtient l’avis favorable de la Commission d’évaluation des formations et diplômes de Gestion (CEFDG) pour le renouvellement des visas et du grade de master de ses programmes » pour une durée de deux ans, c’est ce qu’annonce l’établissement le 05/03/2015. Interrogé par…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 35811
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Un quart des étudiants ont le sentiment d’avoir « d’importantes difficultés financières » (OVE)

25 % des étudiants ont le sentiment d’être confrontés à « d’importantes ou très importantes difficultés financières », indique l’enquête nationale sur les conditions de vie des étudiants, publiée par l’OVE (Observatoire national de la vie étudiante) en mars 2015. Ce chiffre atteint 31 % chez les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante
• Article n° 35745
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L’écart de salaire entre hommes et femmes plus important après l’obtention d’un MBA (FT)

« Les femmes qui obtiennent un MBA en “'full time'” voient leur salaire augmenter en moyenne de 87 % dans les quatre à cinq ans entre le début du programme et trois ans après leur retour sur le marché de l’emploi, mais le salaire des hommes dans la même configuration augmente de 96 % », c’est ce…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Executive Education , …
• Article n° 35760
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Moocs : une « influence croissante des universités américaines sur l’enseignement supérieur » (M.Cisel)

« Il y a une très forte concentration sur les plateformes américaines, qui drainent beaucoup de moocs des pays émergents. Ce mouvement marque l’influence croissante des universités américaines sur l’enseignement supérieur », déclare Matthieu Cisel, docteur en sciences de l’éducation, spécialiste…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 35691
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Partenariat Kedge/Cafa : « une première mondiale dans le management et le design »(T.Froehlicher Kedge)

Kedge et la Cafa (Central China Academy of Fine Arts) vont créer un Institut Franco-Chinois du management des arts et du design, prévu par une « convention cadre et de coopération » signée le 29/01/2015 en présence du Premier ministre Manuel Valls. « Ce rapprochement d’une business school…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Executive Education
• Article n° 35677
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« La frontière entre formation initiale et formation continue va se réduire » (Jacques Bahry,Laureate)

« Deux marchés de la formation professionnelle, très différents, vont apparaître en France, à la suite de la réforme du 05/03/2014 », estime Jacques Bahry, nouveau directeur des relations professionnelles du Groupe Laureate (IFG, ESCE, ECE, EBS), après avoir quitté le Cesi qu’il a dirigé pendant…
Domaine(s) : Formation
• Article n° 35457
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L’université de Nantes lance un « Institut du pluralisme religieux et de l’athéisme »

« Pour la première fois en France et en Europe, une structure de recherche va s’intéresser à la cohabitation religieuse et à son impact sur la société sous le prisme de l’interdisciplinarité. Une initiative qui prend tout son sens dans le contexte actuel de fortes tensions autour des questions…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Universités
• Article n° 35670
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Formation continue : l’X se positionne sur les technologies de rupture et les innovations

« L’école est dans le même contexte mondial qu’à sa création en 1794, siècle lors duquel des découvertes majeures en sciences avaient préparé la révolution industrielle. C’est ce même moment qu’elle vit aujourd’hui ; l’X maîtrise les technologies de rupture et elle produit et partage ses…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education
• Article n° 35622
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