Formation : archives (page 1280/1410)

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Quelles « compétences douces » acquises par les élèves en prépas ? (enquête EM Strasbourg)

« Ouverture intellectuelle, identification de l’information recueillie, communication orale et écrite, gestion du temps et d’un projet » : telles sont les « compétences douces » (soft skills) que les élèves en prépas déclarent avoir acquises pendant leur parcours, selon une enquête présentée en…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 46288
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Création d’un double diplôme-commun entre Télécom SudParis et l’Ensae ParisTech

« Télécom SudParis et l’Ensae ParisTech ouvriront à la rentrée 2015, un parcours de double-diplôme. ». C’est ce qu’annoncent les deux écoles le 08/07/2015. Ce double diplôme permettra aux étudiants sélectionnés d’obtenir, à l’issue de leur cursus, le diplôme d’ingénieur, de la voie « Data…
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• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 46661
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L’EIGSI La Rochelle et l’ei.CESI lancent un mastère « ingénierie, économie et nouvelles technologies »

L’EIGSI La Rochelle et l’ei.CESI, deux écoles d’ingénieurs lancent en partenariat le mastère spécialisé « Ingénierie, Economie et Nouvelles Technologies pour la construction à l’international » à partir d’octobre 2015, selon un communiqué du 30/06/2015. Accrédité par la CGE (Conférence des grandes…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 46555
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Création d’un double diplôme-commun entre l’ESCP Europe et l’Ensae Paris Tech

« L’ESCP Europe et l’École nationale de la statistique et de l’administration économique (Ensae ParisTech) ont conclu un partenariat pour créer un double-diplôme commun » : c’est ce qu’indiquent les deux institutions le 07/07/15. Ce programme en trois ans offrira dès 2016 la possibilité aux…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 46359
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EISTI : Accréditation CGE renouvelée pour le Mastère spécialisé Business Intelligence

La Conférence des grandes écoles reconduit l’accréditation, pour une durée de six ans, du Mastère spécialisé Business intelligence de l’EISTI, annonce l’école le 06/07/2015. « Ce Mastère spécialisé créé en 2003 a pour objectif de donner aux étudiants une large connaissance des différents aspects…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 46546
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Institut français : lancement de CinEd, programme européen d’éducation au cinéma

L’Institut français annonce le lancement de CinEd, « programme d’éducation au cinéma dont l’objectif est de permettre aux jeunes de découvrir la richesse et la diversité du cinéma européen », le 07/07/2015. Ce projet de coopération européenne est mis en place avec des partenaires de sept pays…
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• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 46544
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Création d’une commission nationale des études de maïeutique, médecine, odontologie et pharmacie

Créer, pour une durée de 5 ans, une commission nationale des études de maïeutique, médecine, odontologie et pharmacie, en définir la mission, le fonctionnement et la composition. C’est l’objet d’un décret du 03/07/2015 publié au Journal officiel du 05/07/2015. Cette commission se substitue à la…
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• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 46345
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Le groupe Sup de Co La Rochelle renforce ses relations avec la Chine

« Construire des relations professionnelles et de recherche durables à l’international, renforcer la compétitivité des secteurs de croissance clés en s’inspirant de l’innovation chinoise et consolider les relations stratégiques entre la France et la Chine » : tels sont les trois objectifs de la…
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• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 46420
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Studialis et Openclassrooms ouvrent un cursus entièrement constitué de Moocs délivrant un titre RNCP

Le groupe Studialis et le pure player européen des Moocs OpenClassrooms s’associent pour lancer un cursus uniquement constitué de Moocs, pouvant mener à l’obtention d’un titre RNCP de niveau 2 (bac +3). C’est ce qu’annoncent les partenaires le 03/07/2015. Cette formation nommée « Chef de projet…
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• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 46223
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©  Unpiut

Alternance : « Les IUT s’appuient sur un tissu de PME et de PMI fidèles » (J.-P. Vidal, Unpiut)

« Les IUT sont déjà très orientés vers la formation par alternance. 27 % des jeunes qui étudient dans nos établissements sont en apprentissage. Mais il est important pour nous de développer l’alternance encore car au sein des IUT, 47 % des élèves sont boursiers. Avec la crise, les familles…
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• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 45656
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