Formation : archives (page 1178/1410)

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HEC Paris : partenariat avec le Wagon pour enseigner le code aux étudiants du master entrepreneurs

Former les étudiants du master entrepreneurs d’HEC Paris au code, c’est l’objectif du partenariat signé par l’école de commerce et Le Wagon, programme spécialisé dans le développement web, le 24/11/2016, annonce HEC Paris le même jour.À partir du 30/01/2017, 16 étudiants d’HEC suivront le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique
• Article n° 81834
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© Nomad Education

Nomad Education : nouvelles applications de révision en adaptive learning sur mobile

Profiling à la première connexion, actualisation des contenus selon les préférences de l’utilisateur et adaptation en fonction de ses résultats, consolidation en continu des acquis, comme dans les jeux vidéos, et mise en exergue des points d’amélioration : Nomad Education propose depuis…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Numérique
• Article n° 81637
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©  D.R.

IAE de Paris : Eric Lamarque veut développer les liens avec Paris 1 tout en restant agile

« Je souhaite développer de plus en plus de liens en matière de pédagogie et de recherche avec notre université. Nous sommes complémentaires de l’école de management de la Sorbonne, qui intervient sur la formation initiale principalement », déclare Eric Larmarque, directeur de l’IAE de Paris nomm…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Universités
• Article n° 81799
• Publié le
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L’ESC Troyes lance Stud’up, année d’orientation post-bac, avec EMLyon et Toulouse BS

L’ESC Troyes lance Stud’up, année post-bac « de découvertes, d’aptitudes et d’orientation », annonce Francis Bécard, directeur général du groupe ESC Troyes le 24/11/2016. « Stup’up c’est une année intermédiaire entre le bac et la 2e année de bachelor pour limiter les erreurs dans les choix…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 81762
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©  AlbaSim

« Abaisser le coût de production d’un serious game de 200 000 à 30 000 € » (D. Jaccard, AlbaSim)

« Bien utilisée, la technologie permet d’aller vers des compétences difficiles à atteindre dans un cours ex cathedra », déclare Dominique Jaccard, professeur à la HEIG-VD (Haute école d’ingénierie et de gestion du canton de Vaud, Suisse) et directeur d’AlbaSim, laboratoire de R&D spécialisé sur…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités, …
• Article n° 81292
• Publié le

L’apprentissage à l’heure du numérique : une journée de recherche organisée par le Cnam le 02/12/2016

Le Cnam organise une journée de recherche consacrée au “renouveau de l’alternance dans l’espace numérique“, le 02/12/2016, annonce-t-il le 22/11/2016. « Omniprésent dans les discours politiques visant à défendre un rapprochement plus significatif et plus efficace entre la formation et l’emploi…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education
• Article n° 81712
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©  Simon Cohen

Brest Business School et Demos annoncent leurs premières synergies pédagogiques

Brest Business School et Demos, tous deux devenus des filiales du groupe chinois Weidong Cloud Education Group, annoncent leurs premières synergies en matière de formation certifiante et diplômante, le 24/11/2016. Brest Business School va pouvoir accéder aux 5 000 entreprises clientes de Demos…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Executive Education
• Article n° 81756
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© Fotolia auremar

L’impact de la loi relative à la formation professionnelle sur l’ESR va être analysé (T. Mandon)

Le MENESR et le ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social se sont mis d’accord pour commanditer une étude d’impact de la loi relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale sur l’enseignement supérieur du 05/03/2014…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Politique
• Article n° 81636
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Grande école du numérique : S. Distinguin et G. Asseraf nommés comme personnalités qualifiées

Stéphane Distinguin, P-DG de Fabernovel, et Georges Asseraf, président de la commission nationale de la certification professionnelle, sont nommés en qualité de personnalités qualifiées au sein du GIP Grande école du numérique, par un arrêté du 21/11/2016 publié au Journal officiel, le…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 80745
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©  photo Marie-Sophie Leturcq

« Le serious game fait partie de notre stratégie de marque » (Hélène Michel, GEM)

Depuis cinq ans, GEM utilise les serious games à la fois pour recruter, intégrer, former et évaluer les étudiants. « Nous proposons un alignement pédagogique complet et le serious game entre dans notre stratégie de marque puisqu’il permet de créer une pédagogie et des formations différenciantes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Communication & Marketing, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 81303
• Publié le