« Le serious game fait partie de notre stratégie de marque » (Hélène Michel, GEM)
Depuis cinq ans, GEM utilise les serious games à la fois pour recruter, intégrer, former et évaluer les étudiants. « Nous proposons un alignement pédagogique complet et le serious game entre dans notre stratégie de marque puisqu’il permet de créer une pédagogie et des formations différenciantes, déclare Hélène Michel, professeur à Grenoble...

