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MENESR : un BO spécial accréditations et voies d’admission des écoles consulaires et privées

Le MENESR publie un Bulletin officiel spécial consacré aux établissements d’enseignement supérieur technique privés et consulaires autorisés à délivrer un diplôme visé, et notamment aux écoles de commerce et de gestion, le 27/04/2017. Il vise à « assurer une meilleure connaissance » de ces…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 92308
• Publié le 27/04/2017 à 12:05
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Université de Bourgogne : l’accréditation de l’Espé de Dijon renouvelée pour cinq ans

L’accréditation de l’école supérieure du professorat et de l’éducation de l’académie de Dijon, créée au sein de l’Université de Bourgogne, est renouvelée pour la durée du contrat pluriannuel, indique un arrêté du 24/04/2017 publié au Journal officiel du 27/04/2017.L’accréditation de l’Espé emporte…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, Universités
• Article n° 92294
• Publié le 27/04/2017 à 11:02
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VAE : remédier à « une gouvernance et un pilotage défaillants du dispositif » (Igaenr-Igas)

Concevoir un portail d’information grand public adapté à la recherche d’une certification par VAE ; réduire le délai de recevabilité des dossiers complets à un mois ; définir des niveaux de rémunérations qui ne soient pas dissuasifs pour les personnes susceptibles de participer aux jurys …
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Executive Education , Universités
• Article n° 92227
• Publié le 26/04/2017 à 18:36
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IESA arts&culture : création d’un bachelor en médiation socioculturelle et numérique

IESA arts&culture ouvre en octobre 2017 un bachelor, formation post bac en 3 ans, en « conception et réalisation d’actions de médiations socioculturelles et numériques », ainsi qu’une formation d’un an, post master 1, intitulée « administrateur/trice de projets culturels numériques ». Ces deux…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 92023
• Publié le 26/04/2017 à 18:13
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Ensa Montpellier : un 1er MS « Architecture et patrimoine contemporain » pour septembre 2017

Acquérir et développer une expertise transversale dans tous les domaines « Patrimoines » en lien avec l’architecture, l’urbanisme et le paysage de 1830 à la période contemporaine : tel est l’objectif du mastère spécialisé « Architecture et patrimoine contemporain » lancé à la rentrée 2017 par…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Formations
• Article n° 92241
• Publié le 26/04/2017 à 17:44
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Cnes/Cern : un accord-cadre de coopération scientifique sur l’effet des radiations sur l’électronique

Jean-Yves Le Gall, président du Cnes et Frédérick Bordry, directeur des accélérateurs et de la technologie du Cern, signent un accord-cadre de coopération scientifique le 25/04/2017 à Genève, annonce le Cnes le même jour. Ce partenariat portera « en particulier dans le domaine de la mesure des…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 92194
• Publié le 26/04/2017 à 17:33
Mobilité : la France, pays d’Europe le plus impliqué dans le programme Erasmus Mundus

La France est le premier pays d’accueil des étudiants participant aux masters conjoints Erasmus Mundus, et le plus impliqué dans ce programme, devant l’Espagne, la Belgique et l’Allemagne, selon l’agence Erasmus+ France, le 21/04/2017. Ce constat s’appuie sur les conclusions d’une conférence…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 92198
• Publié le 26/04/2017 à 16:02
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L’entreprise canadienne CGI crée une « Ecole du développeur », avec IPI et Epsi, à la rentrée 2017

CGI, entreprise canadienne de services en technologies de l’information, crée une « Ecole du développeur » en France pour la rentrée 2017, conçu en partenariat avec les écoles d’informatique IPI (groupe IGS) et Epsi (réseau C&D), annonce CGI, le 24/04/2017. Elle sera disponible sur les campus des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Numérique
• Article n° 92199
• Publié le 26/04/2017 à 15:24
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Schoolab : conférence sur l’entrepreneuriat animée par un professeur de Berkeley le 27/04/2017

« De l’enseignement traditionnel à l’entrepreneuriat avec UC Berkeley », c’est le thème de la conférence organisée par Schoolab, dans ses locaux du 2e arrondissement de Paris, le 27/04/2017. Elle sera animée par Mark Coopersmith, professeur à University of California, Berkeley et directeur…
Domaine(s) : Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Universités, Entreprises
• Article n° 92184
• Publié le 26/04/2017 à 14:57
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Un décret définit et précise les modalités de l’enseignement à distance

Définir l’enseignement supérieur à distance, ses conditions de délivrance par les établissements d’enseignement supérieur et ses modalités de validation : c’est l’objet d’un décret du 24/10/2017 publié au Journal officiel du 26/04/2017. Le Cneser l’avait approuvé par 13 voix pour, 2 voix contre et…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Législation - Réglementation, …
• Article n° 92178
• Publié le 26/04/2017 à 11:44