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©  Itim2101
La coordination des évaluations de la CTI et la CEFDG par le Hcéres approuvée par le Cneser

Le projet de décret sur la coordination des instances d’évaluation nationales, que sont la CTI et la CEFDG, par le Haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres) est approuvé par le Cneser, le 18/01/2022, avec 18 voix pour (dont FSU et CPU - France…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 239624
• Publié le 18/01/2022 à 18:37
©  Cnam
Cnam : éducation, innovation et formation, « facteurs clés » de la dynamique des territoires

« La qualité des structures d’éducation, d’innovation, de formation intégrée au cœur des territoires » figure parmi les sept facteurs clés structurels du rapport « Dynamique économique et réindustrialisation durable des territoires : quelles actions utiles des pouvoirs publics ? » du Cnam, remis…
Domaine(s) : Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Executive Education , Formations, R&D public-privé, …
• Article n° 239590
• Publié le 18/01/2022 à 18:35
©  D.R.
« Investir dans l’université apporte le plus grand rendement » (EM. Mouhoud à France Universités)

« Investir dans l’université apporte le plus grand rendement que l’on puisse connaître dans l’ensemble des dépenses publiques. C’est un fait avéré », déclare El Mouhoub Mouhoud, président de Paris Dauphine - PSL, le 13/01/2022, lors du congrès fêtant les 50 ans de la CPU, devenue France…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Doctorat, Entreprises, …
• Article n° 239610
• Publié le 18/01/2022 à 16:37
©  ESC Troyes
École de design de Troyes : renouvellement du visa pour un diplôme bac+5 rejeté par le Cneser

Le projet d’arrêté renouvelant l’autorisation de l’école de design de Troyes (Y Schools) à délivrer un diplôme de designer concepteur de projet, visé à bac+5 (RNCP niveau 7), par la ministre de l’Esri, est rejeté par le Cneser le 18/01/2022. Le texte obtient 25 voix contre, cinq pour et trois…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 239611
• Publié le 18/01/2022 à 16:15
©  D.R.
Institut de l’énergie soutenable de Paris-Saclay : « 450 chercheurs et E-C autour d’un écosystème »

« L’Institut de l’énergie soutenable représente à peu près 450 chercheurs et enseignants-chercheurs de l’Université Paris-Saclay, issus d’une quarantaine de laboratoires. L’idée est de créer un écosystème et de promouvoir des partenariats académiques, industriels et institutionnels sur le plateau…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Entreprises, Vie étudiante, Executive Education , …
• Article n° 239706
• Publié le 18/01/2022 à 15:53
Un bachelor dédié aux transitions co-porté par CY Cergy Paris et l’Essec « qui incarne CY Alliance »

« Former la nouvelle génération engagée à conduire les transitions écologiques, citoyennes et sociétales » : tel est l’objectif de la formation Bachelor ACT, créée par l’Essec et CY Cergy Paris Université, annoncent-elles le 04/01/2022. La première promotion de cette formation bac +3 ouvrira en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 238419
• Publié le 18/01/2022 à 14:12
©  D.R.
Grade de licence : un avis favorable pour 39 formations sur 48 évaluées pour 2022

39 des 48 dossiers évalués par la CEFDG, la CTI et la Dgesip pour l’obtention du grade de licence ont reçu un avis favorable, selon la note accompagnant le projet d’arrêté fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires à compter de la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 239517
• Publié le 17/01/2022 à 18:02
• Mis à jour le19/01/2022 à 17:55
©  Syntec-Ingénierie
Présidentielles : des propositions pour « accompagner les talents de l’innovation » (Syntec-Ingénierie)

• « Préserver l’excellence de la filière d’ingénierie au service de l’indépendance économique de la France. • Adapter la formation des jeunes issus des filières scientifiques et techniques aux besoins des entreprises. • Favoriser une plus grande ouverture sociale des filières longues…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 239541
• Publié le 17/01/2022 à 17:53
©  LearningLab Network
Un livre blanc pour « apprendre et enseigner autrement » (LearningLab Network)

« Apprendre et enseigner autrement », tel est le nom du livre blanc publié le 13/01/2022 par la Fondation LearningLab Network, présidée par Jacques Fayolle (Télécom Saint-Étienne / Cdefi). « Cet ouvrage a l’ambition d’éclairer différentes réflexions, initiatives, lieux d’apprentissage »…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Immobilier-infrastructures, Formations, …
• Article n° 239523
• Publié le 17/01/2022 à 15:44
©  Concours Avenir
Concours Avenir : trois voies d’admission pour 2022 ; 21 918 candidats en 2021

Le concours Avenir, commun à l’ECE, l’Eigsi, l’EPF, l’Esigelec, l’Esilv, l’ESITC Caen et l’Estaca, restructure son offre pour la session 2022, annonce-t-il, le 13/01/2022.  « Il s’agit d’une nouvelle architecture », déclare Alexandre Recchia, délégué général du concours rassemblant sept Eespig…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Écoles d’enseignement supérieur , Vie de l'élève, …
• Article n° 239367
• Publié le 17/01/2022 à 14:39