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Apprentissage : « La Cdefi demande une révision des NPEC pour les formations d’ingénieur » (J. Fayolle)

« Dans les formations d’ingénieur par apprentissage, le coût complet moyen est au minimum de 11 000€ par an. La Cdefi demande une révision des modes de calculs des NPEC pour prendre en compte ce coût complet, afin de nous permettre de continuer à former les cadres de demain dans l’entreprise et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 273065
• Publié le 06/12/2022 à 16:16
©  D.R.
Master : adaptation à la nouvelle plateforme et assouplissement des modalités de saisine du recteur

Les modalités de la saisine du recteur de région académique par les étudiants n’ayant pas eu de réponses positives à leurs candidatures en première année de master sont adaptées à la nouvelle plateforme nationale de candidature, en vue de la rentrée universitaire 2023, par un projet de décret…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Législation - Réglementation, …
• Article n° 272994
• Publié le 06/12/2022 à 14:52
©  D.R.
Ensa : appel des directeurs à « un investissement massif pour former les acteurs de la transition »

« À l’invitation de la Commission européenne, qui appelle à la création d’un Nouveau Bauhaus pour répondre aux enjeux climatiques, et à l’appui de la stratégie nationale de l’architecture, nous appelons à un investissement massif dans les écoles d’architecture afin de former les futurs acteurs de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 272944
• Publié le 05/12/2022 à 17:14
FT « European business schools » 2022 : 24 français classés ; ESCP 3e (+11 rangs), Insead 15e ( -12)

HEC Paris conserve la tête du classement « European Business Schools » 2022, publié par le Financial Times le 05/12/2022. Le podium est complété par la London Business School (=), et ESCP Business school qui progresse de 11 rangs. Au total, 24 établissements français apparaissent dans cette…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 272859
• Publié le 05/12/2022 à 14:40
©  Lycée Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle
Esaip : nouveau campus à Reims pour accueillir un cycle préparatoire intégré

L’Esaip développe une nouvelle offre de formation de préparation au cycle ingénieur à Reims, annonce l’école, le 30/11/2022. Une formation en numérique et en gestion des risques et environnement ouverte au niveau post-bac et implantée sur le futur campus La Salle.  L’ouverture du nouveau campus…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Écoles d’enseignement supérieur , Collectivités territoriales, …
• Article n° 272845
• Publié le 05/12/2022 à 14:28
🚨 [Agenda] Les conférences et événements presse à compter du 05/12/2022

Université de Strasbourg, Université Paris-Saclay, Conseil d’évaluation de l’école, MESR, Galileo Global Education, AFD, ANR, Aix-Marseille Université, Réseau Polytech, Région Île-de-France, INA, Avuf, ADEPPT… Ces établissements et institutions proposent des événements dédiés à la presse ou…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 272843
• Publié le 05/12/2022 à 13:59
INP Toulouse : évolution de la prépa avec 120 places en 2023 ouvrant l’accès aux écoles Centrale

« La Prépa INP Toulouse évolue et devient la Prépa T² (Prépa Toulouse Transitions) », nouvelle voie d’accès aux écoles Centrale, annonce Toulouse INP, le 01/12/2022. Créée en 1993, la Prépa INP Toulouse est une formation de deux ans accessible après le bac et qui permet aux étudiants à l’issue…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Écoles d’enseignement supérieur , Collège Lycées, …
• Article n° 272775
• Publié le 05/12/2022 à 12:04
Syntec-Ingénierie lauréate CMA : « un état des lieux précis des besoins de formation » prévu pour 2023

La fédération professionnelle de l’ingénierie Syntec-Ingenierie lance « Ingé 2030 », dispositif visant à « réaliser un état des lieux précis et une projection des besoins en compétences des entreprises d’ingénierie, en lien avec les priorités de France 2030 », annonce-t-elle le 23/11/2022. Il…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Article n° 271910
• Publié le 02/12/2022 à 16:51
[Vu de l’international] Grève, minorités, doctorants : tour du monde de l’Esri par News Tank, n° 117

• Royaume-Uni : le gouvernement lance un programme d’accueil de jeunes diplômés indiens ; • l’Australie et la Nouvelle-Zélande concluent un accord d’Open access avec Elsevier ; • jusqu’à 48 000 employés du personnel académique de l’University of California en grève ; • alerte du président du…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Politique, …
• Article n° 271043
• Publié le 02/12/2022 à 11:37
©  CentraleSupélec
CentraleSupélec : un bachelor avec McGill pour former davantage d’ingénieurs, sur d’autres niveaux

« L’ambition de CentraleSupélec, en se positionnant sur le premier cycle, était de proposer des programmes complémentaires à ce qui existe pour former davantage d’ingénieurs. Avec déjà 970 diplômés par an dans le cycle ingénieurs, il n’est pas raisonnable d’aller au-delà. Notre volonté était donc…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 272642
• Publié le 02/12/2022 à 10:02