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©  Pixabay
Révision du cadre européen sur la formation tout au long de la vie : l’EUA se positionne

Faire le bilan de l’expérience acquise depuis dix ans en matière de formation tout au long de la vie ; prendre en compte l’importance des compétences transversales ; développer un regard critique ; renforcer la coopération internationale : telles sont les priorités de l’EUA dans l’option de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Executive Education , Politique, …
• Article n° 95398
• Publié le 16/06/2017 à 14:53
©  Yncréa Nîmes
Yncréa Nîmes : une formation post-bac, en trois ans, dans le domaine de l’e-santé, à la rentrée 2017 

« Former des ingénieurs qui maitrisent les technologies du milieu médical afin d’optimiser les outils de travail du secteur de la e-santé », tel est l’objectif de la formation en sciences de l’ingénieur et biologie qui ouvre à la rentrée 2017 à Yncréa Nîmes, annonce l’établissement le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique
• Article n° 95743
• Publié le 16/06/2017 à 11:41
© IESF
IESF : des recommandations afin de former « des ingénieurs pour bâtir la défense de l’avenir »

Un groupe de travail conjoint du Conseil de l’armement et du comité défense de l’IESF propose plusieurs recommandations afin de former « des ingénieurs pour bâtir la défense de l’avenir », dans un dossier de 52 pages publié en juin 2017 par l’IESF. Parmi les recommandations faites pour la gestion…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations
• Article n° 95606
• Publié le 15/06/2017 à 16:23
©  ESC Clermont
ESC Clermont : « Passion Sport », une filière pour proposer des formations à l’ASM Clermont Auvergne

Proposer une offre de formation aux joueurs et à l’ensemble des acteurs de l’ASM (association sportive montferrandaise) Clermont Auvergne, c’est l’objectif du partenariat entre le Groupe ESC Clermont et l’ASM Clermont Auvergne, signé le 07/06/2017, annonce l’école le même jour.Les formations …
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Formations
• Article n° 95365
• Publié le 15/06/2017 à 15:34
©  Barande Jérémy /EP. © Collections Ecole polytechnique
L’X : une chaire « asset management-gestion d’actifs » avec la Fondation du risque et Rothschild

L’École polytechnique lance une chaire internationale d’enseignement et de recherche « asset management-gestion d’actifs » avec la Fondation du risque et le groupe Edmond de Rothschild, annonce l’école le 12/06/2017. Le responsable de la chaire est Guillaume Hollard, chercheur et enseignant au…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 95738
• Publié le 15/06/2017 à 14:34
© ESJ
ESJ Lille et le CFJ obtiennent le renouvellement de leur visa pour cinq ans

L’ESJ de Lille et le CFJ de Paris sont autorisés à délivrer un diplôme à bac+5 (niveau I au RNCP) visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur, pour une durée de cinq ans à compter du 01/09/2017, par deux arrêtés du 27/04/2017 publiés au Bulletin officiel du 15/06/2017. L’ESJ de Lille…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 95835
• Publié le 15/06/2017 à 12:05
©  sudok1 - Fotolia
Santé : 66,2 % des jeunes ou futurs médecins souffrent d’anxiété et 27,7 % de dépression (Isni, Anemf)

Parmi les étudiants en médecine et les jeunes médecins, 66,2 % souffrent d’anxiété, 27,7 % de dépression et 23,7 % d’idées suicidaires dont 5,8 % de façon récente, selon une enquête menée par l’Isni, l’Anemf, l’Isnar-IMG et l’ISNCCA auprès de plus de 20 000 étudiants externes, internes, chefs de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 95735
• Publié le 14/06/2017 à 16:51
©  BillionPhotos.com - Fotolia BillionPhotos.com - Fotolia
FUN-Mooc : migration des plateformes sur Cloudwatt d’Orange « plus évolutif et adapté à sa croissance »

FUN-Mooc transfère ses plateformes de cours en ligne sur Cloudwatt, en collaboration avec Orange Cloud for Business, entité spécialisée dans le cloud d’Orange Business Services, et Objectif Libre, société de conseil spécialiste du cloud et des logiciels libres, annonce le GIP, le 13/06/2017…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités
• Article n° 95733
• Publié le 14/06/2017 à 15:49
©  Fotolia
[Data] Enquête CGE 2017 : le salaire brut annuel des diplômés stable par rapport à 2016, à 33 625€

Les étudiants des écoles de la CGE diplômés en 2016 touchent un salaire annuel brut hors primes de 33 625€, contre 33 542€ pour les étudiants diplômés en 2015, soit une hausse de 0,25 %, indique la 25e édition de l’enquête insertion de la CGE, dévoilée le 13/06/2017. Les ingénieurs touchent un…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 95713
• Publié le 14/06/2017 à 15:49
©  Université de Bordeaux
Pédagogie : l’Université de Bordeaux créé un réseau social et de nouveaux espaces d’apprentissage

Coopérer pour innover : telle est la philosophie qui sous-tend le projet U-Lab innov+ de l’Université de Bordeaux, mis en ligne le 13/06/2017. « Il s’agit de développer une intelligence collective de l’innovation et de rendre l’étudiant co-créateur de ses apprentissages », déclare Sophie Guichard…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Numérique, …
• Article n° 95158
• Publié le 14/06/2017 à 14:51