Formation : archives 2015 (page 44/80)

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GEM propose un parcours transcontinental à Cambridge à la rentrée 2015

Grenoble École de Management (GEM) dispense un semestre de son programme grande école au sein de Downing College, une faculté de l’université de Cambridge (Royaume-Uni), à partir de la rentrée 2015, annonce l’école le 19/05/2015. Orienté en management international, le quatrième parcours…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 42043
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Lisa Cann élue présidente de la Fnesi

Lisa Cann est élue présidente de la Fnesi lors des 13es universités d’été de l’organisation syndicale étudiante organisées du 14 au 17/05/2015. Le bureau est renouvelé à cette occasion, composé de membres de la liste « Forts d’hier, unissons-nous aujourd’hui, innovons pour demain ». La Fnesi…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Politique
• Article n° 42016
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Royaume-Uni : les jeunes qui prennent une année de césure moins susceptibles de finir leurs études

Les jeunes qui font le choix d’une année de césure entre la fin du secondaire et l’université au Royaume-Uni sont moins susceptibles de terminer leurs études que les étudiants qui intègrent directement l’université, indique une étude publiée dans le Developmental Psychology Journal, citée par The…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Politique, …
• Article n° 42000
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©  Université Paris Sud

Université Paris-Sud : colloque sur la place des femmes dans les sciences

« Femmes et sciences : des liaisons dangereuses ? », c’est le thème du colloque organisé à la faculté d’Orsay (université Paris-Sud) le 27/05/2015. Objectifs : analyser les moments et lieux ou prennent place les processus d’éviction ou d’accession des femmes aux postes de responsabilités ou de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Universités
• Article n° 41978
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©  Agefa

Agefa PME  : « faire de l’entreprise une matière d’école »

Sur la base de la consultation nationale « Gagnons avec l’enseignement professionnel » menée par Agefa PME (Association de gestion des formations en alternance pour les PME) et la CGPME, de novembre 2014 à avril 2015, Agefa PME propose de « faire de l’entreprise une matière d’école ». « Il s’agit…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Insertion
• Article n° 41995
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©  D.R.

Classement du Financial Times : HEC à la 2e place pour les formations intra et inter-entreprises

C’est l’Iese (Espagne) qui domine le classement 2015 de la formation intra-entreprises, détrônant Duke Corporate Education, IMD (Suisse) conserve sa première place en formation inter-entreprises, dans le classement 2015 du Financial Times sur la formation continue, publié le 17/05/2015. HEC se…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education
• Article n° 41910
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Thomas Piketty rejoint l’International Inequalities Institute (London School of Economics)

L’économiste Thomas Piketty, auteur du best-seller mondial « Le Capital au XXIe siècle », rejoint l’International Inequalities Institute (Institut international sur les inégalités), récemment créé par la London School of Economics, afin d’y mener des travaux de recherche et d’enseignement à temps…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 41930
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« Nous allons nous doter d’outils de dialogue sur les diplômes universitaires » (F. Poivey, Medef)

« Les relations entre le Medef et l’enseignement supérieur sont marquées par une tradition de travail partenarial. Le fondement de notre relation actuelle, qui vise notamment à professionnaliser les formations supérieures, est le protocole de collaboration signé en novembre 2013 par la CPU, la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Insertion
• Article n° 41823
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Numérique : « favoriser les formations mixtes et personnaliser les cursus » (étude)

Une récente étude internationale portant sur le rôle des nouvelles technologies dans l’enseignement supérieur « exhorte les universités de demain à capitaliser sur les technologies qui accompagnent efficacement l’apprentissage, à favoriser les formations mixtes et à personnaliser les cursus afin…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 41879
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Un hackaton sur la plateforme FUN (MENESR, edX et IONISx)

Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance le premier hackaton sur la plateforme FUN (France Université Numérique) les 29 et 30/05/2015, en partenariat avec edX et IONISx, annonce-t-il le 15/05/2015. Baptisé « Open edX Hack », le programme réunira…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Numérique
• Article n° 41828
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