News Tank Éducation & Recherche - Tous nos articles sur le thème Formation

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Pratiquer la recherche dès l’école augmente l’investissement étudiant à l’université

Pratiquer la recherche dès le primaire et le secondaire pousse les étudiants à s’investir davantage dans la vie du campus une fois à l’université, rapporte le journal le Devoir le 01/11/2014. Ils sont également plus enclins à poursuivre leurs études en master et doctorat. C’est ce qu’explique…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 27981
• Publié le 10/11/2014 à 12:51

Cesi : inauguration d’une « Plate-forme de recherche et d’innovation en performance industrielle »

Le Cesi inaugurera le 19/11/2014 sa « Plate-forme de recherche et d’innovation en performance industrielle ». Cette plate-forme comprend un FabLab mobile, un FabLab fixe et une chaine de production flexible et connectée. « Elle fait appel à des concepts innovants permettant de soutenir…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 27953
• Publié le 07/11/2014 à 18:22

Le Cnam et l’Agefa PME signent une convention pour développer l’apprentissage

Olivier Faron, administrateur général du Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) et Bernard Capron, président d’Agefa PME Groupe, signent une convention-cadre le 05/11/2014. L’objectif : définir une action commune en faveur de l’apprentissage « en perte de vitesse à l’échelle…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Executive Education
• Article n° 27934
• Publié le 07/11/2014 à 16:34

WISE : « créer des ponts entre les manières d’apprendre via les sciences cognitives » (Hideaki Koizumi)

« Les sciences cognitives se rapprochent de la transdisciplinarité en éducation, mais en faisant appel à des phénomènes plus vastes, comme les sciences de l’émotion. Cette pédagogie consiste à créer des ponts entre les disciplines et les façons d’apprendre et de mémoriser les informations, non pas…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 27865
• Publié le 06/11/2014 à 17:31

WISE : « nous rêvons d’un système pédagogique basé sur le Big data » (Jim Thompson, Cogbooks)

« Les professeurs doivent adopter un mode d’enseignement plus empirique, basé sur les méthodes utilisées dans la recherche, afin d’adapter celle-ci aux différents apprenants. Nous rêvons d’un système pédagogique basé sur le Big data, qui donne par ailleurs beaucoup d’informations sur le processus…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 27664
• Publié le 06/11/2014 à 13:54

Ann Cotton reçoit le prix Wise pour l’éducation

Ann Cotton fondatrice et présidente de Camfed (Campaign for female education), a été désigné lauréate du prix pour l’éducation Wise (World innovation summit for education) le 05/11/2014. « Celle-ci a initié un modèle d’éducation pour les filles applaudi dans le monde entier, qui a plac…

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Numérique, …
• Article n° 27804
• Publié le 06/11/2014 à 12:07

« L’étudiant lambda du mooc est un homme blanc, jeune diplômé et américain » (New York Times)

« L’étudiant moyen du mooc n’est pas un villageois turc qui n’a aucun accès à l’enseignement supérieur, mais un jeune homme blanc, américain avec un diplôme (bachelor) et un emploi à temps plein. Huit étudiants sur 10 inscrits à des moocs de l’université du Michigan et de l’université de…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique
• Article n° 27768
• Publié le 06/11/2014 à 09:07

« Nous voulons passer de 135 000 à 150 000 apprentis d’ici 2 ans, à 200 000 d’ici 10 ans » (G.Fioraso)

« Les étudiants issus des universités ne représentent encore que 25 % des 135 000 étudiants apprentis dans l’enseignement supérieur. Nous voulons passer de 135 000 à 150 000 apprentis d’ici deux ans et à 200 000 d’ici dix ans, en privilégiant le développement de l’apprentissage et de l’alternance…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 27807
• Publié le 05/11/2014 à 18:31

Le big data au menu de la « Journée nationale d’intelligence économique d’entreprise »

Le big data est le thème de la JIEE (Journée nationale d’Intelligence Economique d’Entreprise) organisée le 11/12/2014 par l’Académie de l’intelligence économique, en partenariat avec l’Ecole Polytechnique et l’Association des anciens élèves et diplômés de l’Ecole Polytechnique (AX).

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique
• Article n° 27801
• Publié le 05/11/2014 à 18:12

Développement des moocs : 21 projets sélectionnés pour 2,3M€ sur l’appel à projet CréaMoocs

21 projets sur 33 déposés lors de l’appel à projets CréaMoocs le 12/05/2014, ont été sélectionnés pour un total de 2,3M€. « Tous les projets retenus vont soutenir les initiatives des acteurs universitaires, en dotant les campus d’équipements numériques et de capacité de production de qualité et en…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Numérique
• Article n° 27786
• Publié le 05/11/2014 à 17:14