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Samsung France lance un campus ouvert à des jeunes sans qualification

Le leader coréen de l’électronique grand public lance le « Samsung Campus » ouvert à des jeunes sans qualification en septembre 2014, annonce Samsung France le 08/07/2014. Une cinquantaine de candidats seront formés et pris en charge durant deux ans pour une spécialisation en développement web…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Insertion
• Article n° 22842
• Publié le 21/07/2014 à 10:30
©  D.R.
Paris 1 et Institut national du patrimoine : un parcours doctoral pour les futurs conservateurs

L’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l’INP (Institut national du patrimoine) signent une convention cadre relative à l’accès au doctorat par la formation continue pour les conservateurs du patrimoine, le 18/07/2014 à Paris. Les futurs conservateurs qui le souhaitent pourront être admis …
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Insertion, Universités
• Article n° 22762
• Publié le 18/07/2014 à 15:25
©  FCU
Dossier. Formation continue universitaire : contraction du CA, loi 2014… Quelles évolutions ?

Contraction du chiffre d’affaires de la formation continue universitaire en 2012, effets de la loi du 05/03/2014, volonté de l’État et des régions de développer la formation des demandeurs d’emploi, nouvelles tendances pédagogiques autour d’un e-learning revisité (mooc, spoc…), interrogations sur…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Universités
• Article n° 22058
• Publié le 18/07/2014 à 09:30
©  Université de Lorraine
FCU à l’université de Lorraine : une direction commune sur les champs de la FTLV

« C’est une innovation majeure que d’avoir dans la même structure tous les acteurs de la FTLV (formation tout au long de la vie) », souligne Stéphane Creusot, directeur FTLV à l’université de Lorraine, qui répond aux questions de News Tank le 17/07/2014. Cette direction regroupe formation…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 21665
• Publié le 18/07/2014 à 09:00
©  UVED
FCU 2014 : « une réponse adaptée aux besoins des apprenants et des entreprises » (UVED)

Une réponse adaptée aux besoins des apprenants et des entreprises, notamment en termes de souplesse d’accès (hors temps de travail) ; une utilisation possible en présentiel enrichi, en formation initiale et en formation continue ; un accès facilité à la connaissance et aux ressources…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Universités
• Article n° 20832
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  FCU
Formation continue universitaire : une baisse de 9,7 % alors que s’ouvre une période de changements

Le chiffre d’affaires de la FCU (Formation continue universitaire), développée par les universités au sens large*, et le Cnam, recule de 9,7 % entre 2011 et 2012 (de 411 M€ à 371 M€). Il représente 1,16 % de la dépense totale de formation en France (32 Mds€ en 2011), selon les chiffres obtenus…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 20447
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  D.R.
GRIAS : licence modulaire, individualisée, en présentiel et à distance (Strasbourg) FCU 2014

Apprenant au centre du processus ; réponse adaptée aux besoins des apprenants et des entreprises ; accent mis sur l’employabilité  ; construction de parcours individualisés, dans le temps et en termes de contenus ; granularité variable des ressources : telles sont les caractéristiques de la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 20831
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  D.R.
FCU : quelles relations avec les sous-traitants ?

Les services de formation continue universitaire ne disposant pas toujours au sein de l’établissement de toutes les ressources nécessaires à l’élaboration d’une offre en direction des entreprises, ils sont parfois amené à en sous-traiter tout ou partie à des organismes de formation, des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 21668
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  Université de Strasbourg
FCU Strasbourg : pédagogie, technologie et marketing pour développer la formation

Plate-forme technologique, outil de production audiovisuel, démarche marketing et développement, recherche sur la pédagogie : l’université de Strasbourg réalise 8 989 018 € de CA (chiffre d’affaires) en 2012, avec 800 000 heures et 8 000 stagiaires. Quarante personnes travaillent dans le service…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 21667
• Publié le 18/07/2014 à 08:00
©  ulco
FCU à Dunkerque : moyens, autonomie de projets et soutien de la présidence

Des moyens, de l’autonomie de projets et un soutien politique de la part de la présidence de l’université ; la volonté d’accompagner les équipes pédagogiques pour opérer des mutations en terme d’organisation, de modification des pratiques ; la capacité à investir via des ingénieurs de formation…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 21749
• Publié le 18/07/2014 à 08:00